【題目】關(guān)于下圖所示的敘述,不正確的是

A. ④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

B. 圖中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均為非同源染色體,⑨在間期完成復(fù)制

C. 在后期時(shí),移向同一極的染色體均含同源染色體

D. 該細(xì)胞中含有兩對同源染色體,分別是⑤和⑥、④和⑦

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示含有同源染色體(④和⑦、⑤和⑥),且配對的同源染色體排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期.其中①和③稱為姐妹染色單體,②為著絲點(diǎn),④⑤⑥⑦都為染色體.

A、根據(jù)圖示④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過著絲點(diǎn)②相連,A正確;

B、圖中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均為非同源染色體,⑨中心體在間期完成復(fù)制,B正確;
C、在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以移向同一極的染色體均不含同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中含有兩對同源染色體,即④和⑦、⑤和⑥,D正確。
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 細(xì)胞膜的完整性可用臺盼藍(lán)染色法進(jìn)行檢測

B. 鑒定CO2的存在可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,顏色變化為由藍(lán)

C. 若要觀察處于細(xì)胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色

D. 斐林試劑可被果糖還原成磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中,正確的是( )

A.初生演替速度緩慢,次生演替速度較快

B.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外界因素的影響

C.森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于初生演替過程

D.人類活動(dòng)能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

m為腺嘌呤,b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

a為核糖,bDNA的基本組成單位

m為尿嘧啶,DNA中肯定不含這種化合物

在煙草花葉病毒體內(nèi),b8

b構(gòu)成的單鏈RNA中,一定不含氫鍵

⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

a為核糖,則由b 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

硝化細(xì)菌體內(nèi)含的化合物m共四種

A. —項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列每組生物都屬于真核生物的一組是

A乙肝病毒、大腸桿菌 B藍(lán)藻和酵母菌

C噬菌體、SARS病毒 D草履蟲和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。

①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

③T2噬菌體中只有一種細(xì)胞器,即核糖體

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

⑤有些細(xì)菌只含有RNA.

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答問題

1碳從大氣中進(jìn)入生物群落的生理過程是圖中[] ,生物群落中的碳進(jìn)入大氣中的生理過程之一是圖中[]

2大氣中的CO2濃度迅速增加,形成 效應(yīng),導(dǎo)致氣溫升高。

3“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題,呼吁人們積極行動(dòng)起來,力求減少圖中 填序號過程碳的排放量。

4能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和 的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】位于Y染色體上的基因也能決定性狀,人的耳廓上長硬毛的性狀就是由Y染色體上的基因決定的,F(xiàn)有一對夫婦,丈夫患有此病,若生一個(gè)男孩,其患病的概率為(

A.100%B.75%C.25%D.25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化。下列說法正確的是

注:不考慮橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)單位的具體表示形式,單位的表示方法相同。

A若A代表O2吸收量,可以判斷從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B若A代表O2釋放量,B點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度一定不等于0,D點(diǎn)表示植物的凈光合作用強(qiáng)度為0

C若A代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,D點(diǎn)不移動(dòng)

D若A代表CO2釋放量,E點(diǎn)時(shí)光合作用制造的有機(jī)物總量是8

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