A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中ab時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體 |
B、甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來(lái)的 |
C、乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),所以沉淀物中完全沒(méi)有放射性 |
D、乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過(guò)攪拌,在上清液中放射性要減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B、核糖體 |
C、染色體 | D、中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵 |
B、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用 |
C、人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸 |
D、Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管1 | 試管 | 試管3 | |
單糖 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 無(wú) |
A、用于檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖的試劑是斐林試劑 |
B、本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是酶具有專(zhuān)一性 |
C、為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,應(yīng)選糖C溶液作實(shí)驗(yàn)材料 |
D、在檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系時(shí),應(yīng)選擇糖A溶液作為糖C溶液的對(duì)照 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),第n次復(fù)制需要該脫氧核苷酸為m×(2n-1)個(gè) |
B、不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性 |
C、如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 |
D、囊性纖維病是編碼一個(gè)跨膜蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異引起的一種遺傳病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核通過(guò)mRNA決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成 |
B、細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、ATP和原料等 |
C、細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心,但必須通過(guò)細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn) |
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的DNA決定著細(xì)胞核基因的選擇性表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、真核細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體參與 |
B、所有蛋白質(zhì)都要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞膜 |
C、唾液腺細(xì)胞和肝臟細(xì)胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA |
D、決定蛋白質(zhì)分子特異性的是氨基酸的連接方式 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a或b | B、c或d |
C、b或c | D、a或d |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com