下列關(guān)于染色體、基因、性狀關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A、基因在每個染色體上都成對存在
B、染色體是基因的主要載體
C、基因與性狀之間都是一一對應(yīng)的關(guān)系
D、基因通過控制酶的合成直接控制生物性狀
考點：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系
專題：
分析：1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA，基因主要位于染色體上，因此染色體是基因的主要載體；
2、基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝進(jìn)而間接控制生物的性狀，也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；基因與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系，大多數(shù)的基因一個基因控制一個性狀，一個基因可以控制多個性狀，一個性狀也可能與多個基因有關(guān)．
解答： 解：A、基因在體細(xì)胞中成對存在，在每個染色體上不成對存在，A錯誤；
B、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，基因主要在染色體上，染色體是基因的主要載體，B正確；
C、基因與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系，C錯誤；
D、基因通過控制酶的合成間接控制生物的性狀，D錯誤．
故選：B．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解基因與DNA、基因與染色體、基因與性狀的關(guān)系等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行解答問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C、組成生物體的化學(xué)元素種類和含量都有明顯差異
D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

小明用3%的可溶性淀粉溶液為底物，探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響．他設(shè)置了4組實驗（除溫度外其他條件均相同），待反應(yīng)一段時間后取出試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見表（“+”越多，表示藍(lán)色越深）．根據(jù)實驗結(jié)果，可知（　　）
試管編號①②③④
溫度（℃）10204050
藍(lán)色深淺++++++++
A、藍(lán)色越深，唾液淀粉酶活性越高
B、溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響
C、溫度越高，唾液淀粉酶活性越高
D、唾液淀粉酶活性在40℃時比50℃時高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變
B、生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類和脂肪
C、DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的遺傳信息
D、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當(dāng)R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A、R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組
B、豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型
C、在a、b過程中能發(fā)生A-T、C-G堿基互補(bǔ)配對
D、參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是一些實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、胡蘿卜顆粒過大、含水量過高都會降低萃取的效果
B、果膠酶的用量越多，出汁就越多，果汁的澄清度就越高
C、探究果膠酶用量時，PH值和溫度都是無關(guān)變量，應(yīng)控制其適宜且相同
D、胡蘿卜素萃取裝置中，安裝在燒瓶口的回流冷凝裝置是為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示光合作用過程的圖解，分析回答：

（1）A過程表示光合作用的階段，B過程表示光合作用的階段．圖中為三碳化合物的還原提供能量的是
 
（用圖中的數(shù)字表示）；作為還原劑的是
 
．
（2）圖中ATP形成所需的能量最終來自于
 
．若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則該過程中14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是
 
．
（3）②表示的過程名稱是
 
．⑤代表的物質(zhì)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A、生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C、癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的甲胎蛋白減少，癌胚抗原增多
D、生物膜系統(tǒng)保證了細(xì)胞生命活動高效有序地進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響實驗，某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表．下列說法正確的是（　�。�
組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌
1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長正常
220μg/mL青霉素生長正常
32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H死亡
A、細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的
B、超級細(xì)菌的產(chǎn)生是因為染色體變異的結(jié)果
C、實驗還需設(shè)計用2μg/mL青霉素做處理的對照組
D、若高溫將蛋白質(zhì)H的空間結(jié)構(gòu)破壞，不會影響其與青霉素的配合使用效果

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