Question

科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”．請(qǐng)分析回答問題：

（1）如圖1在“流動(dòng)鑲嵌模型”中，構(gòu)成生物膜的基本骨架是

 

，由于

 

的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性．
（2）如圖1用熒光抗體標(biāo)記的人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖1所示．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的

 

，由此較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的

 

性．
（3）如圖1科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn)，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，物質(zhì)的這種跨膜方式為

 

，體現(xiàn)了生物膜功能上的

 

性．若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能，說明

 

是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．
（4）如圖2為胰島β細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．胰島β細(xì)胞通過基因控制合成并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

 

（用圖中序號(hào)表示）．胰島素以胞吐方式分泌出胰島β細(xì)胞后，作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)了靶細(xì)胞

 

而實(shí)現(xiàn)降低血糖的作用．
（5）如圖2以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在

 

上的統(tǒng)一及聯(lián)系．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

專題：

分析：據(jù)圖1分析，人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性；圖2表示分泌蛋白合成過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量；其中①細(xì)胞核，②核糖體，③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④高爾基體，⑤線粒體，⑥細(xì)胞膜．

解答： 解：（1）流動(dòng)鑲嵌模型的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：磷脂雙分子層排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，具有流動(dòng)性；蛋白質(zhì)鑲嵌、覆蓋或貫穿在整個(gè)磷脂雙分子層，也可以流動(dòng)；由于蛋白質(zhì)分子的不均勻分布造成細(xì)胞膜的不對(duì)稱性．
（2）熒光標(biāo)記的是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，因此該實(shí)驗(yàn)直接證明的是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)能夠運(yùn)動(dòng)，由此也很好地解釋了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性．
（3）根據(jù)題干信息，線粒體外膜包含“孔道蛋白”，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過，說明跨膜方式為易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散），體現(xiàn)了生物膜功能的功能特點(diǎn)選擇透過．若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來，則無法完成其生理功能，說明膜結(jié)構(gòu)的完整性是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．
（4）分析該圖可知分別是細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜，在分泌蛋白的合成和分泌過程中細(xì)胞核完成轉(zhuǎn)錄過程、核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是初級(jí)加工場(chǎng)所、高爾基體是再次加工場(chǎng)所、線粒體提供能量、通過細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外，在這些結(jié)構(gòu)中只有核糖體無膜結(jié)構(gòu)．胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖，而降低血糖．
（5）如圖2分泌蛋白合成過程，體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的統(tǒng)一及聯(lián)系．
故答案為：
（1）脂雙層（磷脂雙分子層）      蛋白質(zhì)
（2）蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)          流動(dòng)
（3）易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）        選擇透過
膜結(jié)構(gòu)的完整性（分子在生物膜上的有序排列）
（4）①③④⑤⑥（不考慮順序）
吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖（對(duì)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化）
（5）結(jié)構(gòu)和功能

點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及考生的圖形轉(zhuǎn)換、理解和應(yīng)用能力，難度中等．