【題目】綠豆芽是很受歡迎的日常食品。為探究不同溶液對綠豆萌發(fā)的影響,某興趣小組進行了相關(guān)實驗并得到如下表所示實驗結(jié)果。請思考并回答問題。

組別

不定根平均數(shù)(根/個)

不定根平均長度(mm

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

592

37

②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

416

18

③全營養(yǎng)液

382

17

④濃度為85 μmol/L的生長素溶液

544

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長素溶液

502

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長素溶液

485

20

⑦蒸餾水

317

14

1)該實驗的自變量是________。可作為空白對照組的是________(填組別序號)。

2)該實驗結(jié)果說明生長素既能促進________________,又能促進根的伸長。分析表中數(shù)據(jù),判定該實驗________(填“能”或“不能”)證明生長素具有兩重性。

3)有人擔心使用了生長素的綠豆芽會對青少年的生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響,于是不敢購買食用。請表明你的觀點并說明理由:________________________。

4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,如圖是水平放置的綠豆幼苗根和莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________,表示莖背地側(cè)的是________。

【答案】處理綠豆的溶液 生根 不能 生長素是植物激素,不會對人體的生長發(fā)育起作用,因此不用擔心 B C

【解析】

由題圖可知,該實驗的自變量是不同溶液,因變量是綠豆發(fā)芽過程中根長度和個數(shù),蒸餾水組作為空白對照,實驗結(jié)果表明幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液對根生長的促進效果最好,其次是濃度為85 μmol/L的生長素溶液,所有實驗組的根生長效果都優(yōu)于對照組。

1)根據(jù)題圖可知,該實驗的自變量是處理綠豆的溶液。⑦蒸餾水組可作為空白對照組;

2)該實驗結(jié)果說明生長素既能促進生根(不定根的數(shù)量增加),又能促進根的伸長。所有實驗組的根生長效果都優(yōu)于對照組,只能證明生長素對生根有促進作用,不能證明生長素具有兩重性;

3)生長素的綠豆芽對人體無害,因為生長素是植物激素,不會對人體的生長發(fā)育起作用;

4)對于生長素的敏感程度:根>芽>莖,圖像左邊曲線對應的是綠豆幼苗根對生長素作用的反應曲線,右邊則是莖的反應曲線,在根的向地生長中,生長素受重力影響,根近地側(cè)的生長素濃度較高,抑制近地側(cè)根的生長,其生長素濃度對應B點,在莖的背地生長中,生長素受重力影響,莖近地側(cè)的生長素濃度較高,促進生長的效果較好,其生長素濃度對應D點,莖背地側(cè)的生長素濃度較低,促進生長的效果較小,其生長素濃度對應C點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示基因型為aaBbCc的某動物(2n=6)細胞分裂示意圖,據(jù)此可確認該細胞

A.是次級精母細胞B.含有1個染色體組

C.發(fā)生了基因突變D.將形成四種配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的

A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白

B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞可能為垂體細胞

C.如果分泌細胞是垂體細胞,那么此時的靶細胞不可能是性腺細胞

D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為抗利尿激素,則靶細胞可以為腎上腺細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為種群數(shù)量增長曲線,有關(guān)敘述不正確的是

A. J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式

B. J形所示增長僅決定于種群的內(nèi)在因素

C. bc段種群增長速率逐漸下降,出生率小于死亡率

D. 改善空間和資源條件有望使K值提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受兩對等位基因控制,已知基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上,且基因A、B同時存在時個體表現(xiàn)正常,其余情況下均表現(xiàn)為患病。下圖是某家系中該病的遺傳系譜圖,已知1號個體為純合子,理論上4號和5號個體生育的男孩或女孩中,正常的概率均為1/4,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 2號的基因型是AaXBXb B. 5號的基因型是aaXBXb

C. 3號與2號基因型相同的概率是1/4 D. 1號和2號再生一個患病男孩的概率是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位,為治理根部病害,有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來殺菌的辦法,卻造成了病害越來越嚴重的局面。研究發(fā)現(xiàn)土壤中穩(wěn)定的微生態(tài)環(huán)境會降低根部病害的程度。請回答問題。

(1)在相對穩(wěn)定的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中,細菌、真菌和放線菌種類豐富且數(shù)量均衡,有益微生物通過產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖,從而與病原微生物之間的___________中占有優(yōu)勢,但是使用農(nóng)藥導致_________大量死亡造成病原微生物失去限制。并且農(nóng)藥通過食物鏈的__________作用傳遞給人類,危害健康。

(2)土壤中的線蟲對環(huán)境變化敏感可以作為一種土壤污染程度的指示生物。自由生活的線蟲能促進土壤有機物的降解,這些線蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。土壤線蟲的食性多樣化,對促進生態(tài)系統(tǒng)的________________(兩大主要功能)以及維持土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。若要調(diào)查線蟲的種類和數(shù)量,需從土壤中分離提取線蟲,然后在解剖鏡下觀察,對觀察到的線蟲進行______

(3)下圖表示某項研究的實驗結(jié)果,圖中Cu50表示每公斤干土中添加50mg的Cu2+,其他依此類推,分析回答問題。

①對照組的處理為______

②本項研究所探究的問題是______。

③通過圖中數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是____________________________

(4)請根據(jù)以上信息提出兩條改善土壤微生態(tài)的合理措施__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(  )

A.①②③④B.①②④③

C.①④②③D.①④③②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞( MSC),如圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖,下列敘述正確的是

A. 組織細胞中的DNARNAMSC中的相同

B. MSC不斷增殖分化,所以比組織細胞更易衰老

C. MSC中的基因都不能表達時,該細胞開始凋亡

D. 不同誘導因素使MSC分化形成不同類型的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖中甲、乙兩圖分別表示一天內(nèi)某叢林水分的失與得(A、B)和 CO2 的吸收與釋放(m、N、L)的變化情況(S 代表面積)。請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是

A. SB—SA>0,則多余的水分用于光合作用等生理過程

B. SB—SA>0,且 Sm—SN—SL>0,則叢林樹木同化作用占優(yōu)勢

C. SB—SA<0,僅從環(huán)境推測,當日氣溫可能偏高或土壤溶液濃度偏低

D.從碳反應的角度考慮,若在一晝夜內(nèi) SN+SL<Sm,植物就能正常生長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案