【題目】圖表示基因型為aaBbCc的某動物(2n=6)細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A.是次級精母細(xì)胞B.含有1個染色體組

C.發(fā)生了基因突變D.將形成四種配子

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道:圖示細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布比較散亂,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期,稱為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體。圖中C、cB、b基因出現(xiàn)的原因是交叉互換或基因突變。

A、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體,A錯誤;

B、該細(xì)胞中三條染色體形態(tài)大小各不相同,故是1個染色體組,B正確。

C、圖示細(xì)胞中存在Cc、Bb這兩對等位基因,可能是基因突變形成的,也可能是交叉互換后形成,因此不能確認(rèn)是否發(fā)生過基因突變,C錯誤;

D、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,若該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,則將形成2種配子,若該細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞,則將形成1種配子,D錯誤。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某種草藥對某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組用細(xì)菌性 乳腺炎模型小鼠做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果見下表。下列說法正確的是

A.該研究的自變量是某種草藥和免疫增強(qiáng)劑

B.巨噬細(xì)胞是由單核細(xì)胞分化形成的淋巴細(xì)胞,可吞噬上百個細(xì)菌和病毒

C.吞噬了該細(xì)菌的巨噬細(xì)胞和已被感染的體細(xì)胞都嵌有抗原-MHC 復(fù)合體

D.實(shí)驗(yàn)證明服用了該草藥的小鼠只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.該組實(shí)驗(yàn)中2次用到了被標(biāo)記的細(xì)菌

B.該組實(shí)驗(yàn)用密度梯度超速離心技術(shù)分離得到懸浮液和沉淀

C.35S放射性主要出現(xiàn)在懸浮液,保溫時間長短不會影響放射性的分布

D.若用32P標(biāo)記的T2噬菌體去侵染細(xì)菌,少數(shù)子代噬菌體的DNA分子雙鏈均含32P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.雜交育種和多倍體育種均可形成新的基因

C.單倍體育種植物不能由受精卵發(fā)育而來

D.誘變獲得的突變體大多數(shù)不具優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(  )

A. 在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長

B. 在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

請回答下列問題:

1)如圖所示的食物網(wǎng)中,二級消費(fèi)者是_______________________,除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)還缺少一重要的生物成分,其功能是保證__________________的正常進(jìn)行。

2)蛇同化的能量,其去向除了流向鷹外,還包括______________________________的能量。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原中鷹的K值將會_________,但食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單,該草原生態(tài)系統(tǒng)的__________________能力變?nèi)酢?/span>

3)草原沙漠化導(dǎo)致鷹的棲息地縮小、割裂,影響了其繁殖和生存。從種群特征的角度分析,導(dǎo)致鷹種群密度下降的直接原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來(如圖所示),這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的( )

A. 倒位 B. 重復(fù) C. 缺失 D. 易位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對日光溫室內(nèi)的黃瓜補(bǔ)充不同波長的光,測得黃瓜光合速率的日變化情況如圖。為進(jìn)一步探究補(bǔ)充不同波長的光對黃瓜光合速率影響的原因,研究人員測定葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體數(shù)、葉綠體內(nèi)的淀粉粒數(shù)、基粒數(shù),結(jié)果如表。

1)植物細(xì)胞中能同時吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是________;吸收的光能先轉(zhuǎn)移到________中,繼而轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中。

212:00時植物光合速率較低的可能原因是_________________________________;16:00時該植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)ADP的轉(zhuǎn)移方向是______________________________。

3)據(jù)表推測,補(bǔ)充藍(lán)光,黃瓜葉片細(xì)胞的葉綠體內(nèi)的_______________增加,是導(dǎo)致光合速率下降的原因之一,其原理是_______________________________________

4)結(jié)合圖和表數(shù)據(jù)分析可知,補(bǔ)紅光后,黃瓜葉片細(xì)胞的葉綠體內(nèi)的基粒數(shù)明顯減少,但光合速率不降反升,其原因可能是補(bǔ)充紅光改變了類囊體膜上的_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠豆芽是很受歡迎的日常食品。為探究不同溶液對綠豆萌發(fā)的影響,某興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到如下表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請思考并回答問題。

組別

不定根平均數(shù)(根/個)

不定根平均長度(mm

①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

592

37

②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液

416

18

③全營養(yǎng)液

382

17

④濃度為85 μmol/L的生長素溶液

544

29

⑤濃度為170 μmol/L的生長素溶液

502

24

⑥濃度為260 μmol/L的生長素溶液

485

20

⑦蒸餾水

317

14

1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。可作為空白對照組的是________(填組別序號)。

2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素既能促進(jìn)________________,又能促進(jìn)根的伸長。分析表中數(shù)據(jù),判定該實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明生長素具有兩重性。

3)有人擔(dān)心使用了生長素的綠豆芽會對青少年的生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響,于是不敢購買食用。請表明你的觀點(diǎn)并說明理由:________________________。

4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,如圖是水平放置的綠豆幼苗根和莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是________,表示莖背地側(cè)的是________

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