如圖A、B、C分別表示某雌雄異株植物M的花色遺傳、花瓣中色素的控制過程及性染色體簡圖.植物M的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)控制,葉型(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(D和d)控制,據(jù)圖回答問題:

(1)結(jié)合A、B兩圖可判斷A圖中甲、乙兩植株的基因型分別為
 

(2)圖B中的基因是通過控制
 
從而控制該植物的花色的性狀.
(3)在植物M種群中,以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為
 

(4)植物M的XY染色體既有同源部分(圖C中的Ⅰ片段),又有非同源部分(圖C中的Ⅱ、Ⅲ片段).若控制葉型的基因位于圖C中Ⅰ片段,寬葉(D)對窄葉(d)為顯性,現(xiàn)有純種的寬葉、窄葉雌性植株若干和基因型為XDYD、XDYd或XdYD的寬葉雄株若干,請選擇親本,通過一代雜交,培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗(用遺傳圖解說明)
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:根據(jù)題意可知,植物M的花色是由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因控制的,因此遵循基因的自由組合定律.
根據(jù)表格中比例可知,9:3:4是9:3:3:1的變式;并且圖B中有A基因無B基因時,花色為藍色,基因型可表示為A_bb,則紫色花可表示為A_B_,因此白色花的基因型有:aabb、aaB_.
性染色體有同源的部分(Ⅰ),也有不同源的部分(Ⅱ、Ⅲ),同源的部分基因成對存在,不同源的部分基因不成對存在.
解答: 解:(1)分析表格中圖B可知,有A基因無B基因時,花色為藍色,基因型可表示為A_bb,則紫色花可表示為A_B_,因此白色花的基因型有:aabb、aaB_.因F1自交后代為9:3:4,推知F1的基因型為AaBb,所以親代藍花的基因型為AAbb,白花的基因型為aaBB. 
(2)基因控制生物的性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制或通過控制酶的合成來控制細胞的代謝過程.從圖中可以看出花色的控制屬于第二種,即基因通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制該植物的花色的性狀.
(3)以AaBb(紫色)和Aabb(藍色)兩種基因型的植株做親本,雜交后產(chǎn)生的子一代的基因型為1AABb、2AaBb、1aaBb、1AAbb、2Aabb、1aabb,其中1AABb、2AaBb為紫色花,1AAbb、2Aabb為藍色花,1aaBb、1aabb為白花色,所以表現(xiàn)型及比例為紫色:藍色:白色=3:3:2.
(4)Ⅰ是性染色體的同源部分,基因是成對存在的.由于D和d是成對存在的,所以測交dd×Dd的后代分別表現(xiàn)不同的性狀,遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)AAbb、aaBB
(2)酶的合成來控制代謝
(3)紫色:藍色:白色=3:3:2
(4)
點評:本題具有一定的難度,考查了基因自由組合定律的應用以及伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查考生的分析能力、理解能力和應用能力.考生要能夠根據(jù)表格中圖A確定F1代紫花的基因型,再根據(jù)圖B判斷三種花色的基因型,并利用基因的自由組合定律解決前三小題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酒精在課本相關(guān)實驗中的敘述中,正確的是( 。
A、觀察植物根尖分生區(qū)有絲分裂實驗中,解離液由鹽酸和體積分數(shù)為70%的酒精組成
B、葉綠體中色素的提取和分離實驗中,研磨時加入無水酒精的目的是溶解色素,因為葉綠體色素是脂溶性物質(zhì)
C、果酒和果醋的制作過程中,發(fā)酵瓶要洗干凈,用體積分數(shù)為70%的酒精消毒
D、DNA的粗提取和鑒定實驗中,提純DNA時,加入體積分數(shù)為95%的酒精溶液,形成含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分析下表,回答有關(guān)實驗的話題.
組別材料實驗試劑觀察內(nèi)容
A蘋果勻漿斐林試劑試管中溶液顏色的變化
B洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液觀察植物細胞有絲分裂
C菠菜葉 乙醇、層析液濾紙條上色素帶
D洋蔥表皮蒸餾水0.3g/mL蔗糖溶液細胞的質(zhì)壁分離和復原
(1)A組實驗的原理是:蘋果勻漿中存在
 
與斐林試劑發(fā)生作用,
 
沉淀.
(2)某同學進行B組實驗時,找到一個處于間期的分生區(qū)細胞,但不能觀察到這個細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是
 

(3)C組實驗中,取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,可能還有:
 
.(答出2條寫出一個合理原因即可)
(4)做D組實驗某同學提出了“原生質(zhì)層相當于一層半透膜嗎?”的問題,請你就這個問題作出假設:
 

(5)上述四組實驗中要使用顯微鏡的實驗組別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A組成成分和作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且作為細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約
 

(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有
 
種,分子中
 
的不同決定了c的種類不同.
(4)d和膽固醇、
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外,還應包括尊重自然、珍惜生命,追求天人合一的生態(tài)倫理道德等.創(chuàng)建“綠色城市”需要從我做起,從身邊的小事做事.
(1)近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升.你認為大量引進非本地樹種、草種,可能會產(chǎn)生的后果是
 
.保護生物多樣性應在
 
、
 
、
 
三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施.
(2)垃圾實在是被人們放錯了地方的資源,實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”
是綠色城市的重要標志之一.如圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案,此方案中①、②過程需要每一位市民的參與,具體做法是
 


④、⑤過程利用生物的屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分?
 
.從對資源的充分利用角度看,④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑腹果蠅的翅型由A、a和D、d兩對等位基因共同決定.A(全翅)對a(殘翅)為顯性,全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型,D(長翅)對d(小翅)為顯性.以下是兩組純系黑腹果蠅的雜交實驗結(jié)果,分析回答:
(1)A、a和D、d分別位于
 
、
 
染色體上,它們的遺傳遵循
 
定律.
(2)實驗一中親本的基因型是
 
、
 
,F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占
 

(3)實驗二F2小翅果蠅隨機交配,后代中長翅:小翅:殘翅=
 

(4)若兩個純合親本小翅雌果蠅與殘翅雄果蠅交配,產(chǎn)生的F1表現(xiàn)型有且只有長翅和小翅兩種.F1雌雄果蠅隨機交配后產(chǎn)生F2中有長翅、小翅、殘翅3種表現(xiàn)型.請在答題卡相應位置繪制柱形圖表示3種果蠅在F2中所占的比例.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)在提取玫瑰精油的實驗流程中,向乳化液中加入NaCl的目的是
 

(2)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是
 
,其產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)水解成小分子的
 
 
,其產(chǎn)生的
 
 可 將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(3)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是
 
 
.要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于
 
的配制.
(4)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸氣蒸餾法,是因為水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分
 
等問題.那應該用
 
方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大.如圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請回答下列問題.

(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細胞
 

(2)氣室中充入5% C02氣體的主要作用是
 

(3)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的
 

(4)有機物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細胞,淋巴細胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機物X溶液等.
實驗過程:
①在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞,取4等份,備用.
    甲    乙   丙   丁
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
②利用甲、乙、丙、丁4組如圖所示裝置,按此表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).此表中還需進行的操作是
 

③培養(yǎng)一段時間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察
 
,并對比分析.
⑤若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細胞正常,則說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩個肉鴨品種--連城白鴨和白改鴨,羽色均為白色.研究人員以下表所示外貌特征的連城白鴨和白改鴨作為親本進行雜交實驗,過程及結(jié)果如圖所示,請分析回答.
羽色膚色喙色
連城白鴨白色白色黑色
白改鴨白色白色橙黃色
(1)表格所示親本的外貌特征中有
 
對相對性狀.統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中非白羽與白羽的分離比約為9:7,說明該肉鴨的羽色遺傳符合
 
定律.
(2)研究人員假設一對等位基因控制黑色素合成(用符號B、b表示,B表示能合成黑色素),另一對等位基因促進黑色素在羽毛中的表達(用R,r表示,r表示抑制黑色素在羽毛中的表達).根據(jù)連城白鴨喙色為黑色,而白改鴨喙色不顯現(xiàn)黑色推測,上述雜交實驗中連城白鴨的基因型為
 
,白改鴨的基因型為
 
,F(xiàn)2表現(xiàn)為不同于親本的灰羽,這種變異來源于
 
,F(xiàn)2代中,白羽鴨的基因型有
 
種,非白羽鴨中雜合子的比例為
 

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)F2黑羽:灰羽=1:2,他們假設R基因存在劑量效應,含一個R基因表現(xiàn)為灰色,兩個R基因表現(xiàn)為黑色,為了驗證該假設,他們將Fl灰羽鴨與親本中的白改鴨進行雜交,觀察統(tǒng)計雜交結(jié)果,并計算比例.①若雜交結(jié)果為
 
,則假設成立.②若雜交結(jié)果為
 
,則假設不成立.

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