【題目】下列說(shuō)法中,正確的評(píng)價(jià)是
①進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)對(duì)母本在花開(kāi)放前去雄
②自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合
③F2的3:1性狀分離比僅依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生兩種配子,其數(shù)量比接近1:1
A. 一種說(shuō)法正確 B. 兩種說(shuō)法正確
C. 三種說(shuō)法正確 D. 四種說(shuō)法均不正確
【答案】A
【解析】豌豆的蝶形花冠中有一對(duì)花瓣始終緊緊地包裹著雌蕊和雄蕊,所以用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止其自身花粉成熟時(shí)傳粉,應(yīng)在花蕊成熟前對(duì)母本去雄,①錯(cuò)誤;自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,②錯(cuò)誤;F2的3:1性狀分離比不僅依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,還需要其他條件,例如雌雄配子中含有D基因和d基因的配子數(shù)目要相等、D基因?qū)基因完全顯性、產(chǎn)生的子代都能正常生活等,③錯(cuò)誤;基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),會(huì)產(chǎn)生兩種配子,其數(shù)量比接近1∶1,④正確。因此,A項(xiàng)正確,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的條件之一。下列關(guān)于酶的說(shuō)法正確的是
A. pH較低時(shí)一定會(huì)降低酶的活性
B. 酶的合成一定需要核糖體,但酶的加工不一定需要高爾基體
C. 所有活細(xì)胞都具有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,但不一定都分布在線粒體中
D. 在任何條件下,酶降低活化能的效果一定比無(wú)機(jī)催化劑顯著
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知玉米子粒的顏色分為有色和無(wú)色兩種,F(xiàn)將一有色子粒的植株X進(jìn)行測(cè)交,后代出現(xiàn)有色子粒與無(wú)色子粒的比是1∶3,對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)不確切的是:
A. 測(cè)交后代中有色子粒的基因型與植株X相同
B. 玉米的有、無(wú)色子粒遺傳遵循自由組合定律
C. 玉米的有、無(wú)色子粒是由一對(duì)等位基因控制的
D. 測(cè)交后代的無(wú)色子粒的基因型有三種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中可以產(chǎn)生α淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
試管號(hào) | GA 溶液 | 緩沖液 | 水 | 半粒種子 10個(gè) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | |
步驟1 | 步驟2 | ||||||
1 | 0 | 1 | 1 | 帶胚 | 25 ℃保溫 24 h后去 除種子, 在各試管中 分別加入 1 mL淀粉液 | 25 ℃保溫10 min后各試管中分 別 加 入 1 mL碘液,混勻后觀察溶液顏色深淺 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 不加種子 | ++++ |
注:實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)α淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是 。
(2)綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的 ,這兩支試管中淀粉量不同的原因是 。
(3)綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是 。
(4)綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)水稻細(xì)胞與染色劑甲反應(yīng)呈紅色,小麥細(xì)胞與染色劑乙反應(yīng)呈黃色,大麥細(xì)胞與染色劑丙反應(yīng)呈綠色,F(xiàn)有A、B、C三瓶不同的細(xì)胞懸液,每瓶中可能含有一種或多種上述細(xì)胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細(xì)胞懸液中有幾種細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
材料與用具:染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C細(xì)胞懸液各1瓶,試管若干支,顯微鏡。
(要求與說(shuō)明:一種染色劑只與一種細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng);每支試管中只能加一種染色劑;裝片的具體制作過(guò)程不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格表示)
________________________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
_______________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生物領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家與其使用的技術(shù)或方法對(duì)應(yīng)完全一致的有( )
科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 科學(xué)家 | 科學(xué)家的思想或方法 |
①釀酒中發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞 | 巴斯德 | 顯微鏡觀察 |
②光合作用的場(chǎng)所葉綠體 | 薩克斯 | 植物綠葉光合作用 |
③光合作用中O2的來(lái)源 | 卡爾文 | 同位素標(biāo)記H2180 |
④DNA是遺傳物質(zhì) | 赫爾希、蔡斯 | 32p和35S分別標(biāo)記噬菌體 |
⑤膜由脂質(zhì)組成的 | 歐文頓 | 細(xì)胞膜對(duì)不同的物質(zhì)通透性不同 |
⑥亮一暗一亮結(jié)構(gòu)三層結(jié)構(gòu) | 羅伯特森 | 電鏡觀察細(xì)胞膜 |
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ③④⑥ D. ①④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A. 正常情況下父親通過(guò)兒子將其細(xì)胞中的染色體傳至孫子體細(xì)胞中,最少可能有1條,最多可能有23條
B. 讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中顯性純合子所占比例為1/8
C. 男人的色盲基因不傳給兒子,只傳給女兒,所以色盲男人的女兒一定會(huì)患色盲,也會(huì)生下患色盲的外孫
D. 如果父親患病,兒子也患病,那么該病一定是伴Y遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回憶教材內(nèi)容,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)肌細(xì)胞內(nèi)的肌實(shí)體是由大量變形的_____________組成,它與肌細(xì)胞的收縮特點(diǎn)相適應(yīng)。
(2)性狀分離是指_____________的現(xiàn)象。
(3)基因自由組合定律告訴我們:_____________基因的分離和自由組合是互不干擾的。
(4)在基因工程中,兩種來(lái)源不同的DNA用_____________后,末端可以相互黏合,但是,這種黏合只能使互補(bǔ)的堿基連接起來(lái),脫氧核苷酸和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口,需要靠_____________來(lái)“縫合”。
(5)能被特定激素作用的器官、細(xì)胞,叫該激素的靶器官、靶細(xì)胞,統(tǒng)稱為“靶(Target)”,那么,甲狀腺激素的“靶”是_____________,促甲狀腺激素的“靶”是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修——3現(xiàn)代生物科技專題】
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
“試管嬰兒”是通過(guò)將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出在試管中完成受精,并在試管中培養(yǎng)使其發(fā)育到一定時(shí)期,再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成的胎兒!霸嚬軏雰杭夹g(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì),也為人類(lèi)的優(yōu)生優(yōu)育開(kāi)辟了新的途徑。
據(jù)此回答:
(1)在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行_____________處理,卵細(xì)胞則要培養(yǎng)到 ________(時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(2)“試管嬰兒”的形成用到的生物技術(shù)有____________ (填序號(hào))。
①體外培養(yǎng) ②體外受精 ③胚胎移植 ④核移植
(3)采用_______技術(shù),能得到“同卵雙胞胎”。這種技術(shù)一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的_______。進(jìn)行此項(xiàng)操作時(shí),要特別注意將________均等分割,否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(4)早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞,不僅可以應(yīng)用于哺乳動(dòng)物胚胎性別鑒定,還可應(yīng)用于________等領(lǐng)域。(舉出一例即可)
(5)試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過(guò)程的不同之處是__________。
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