A、H2O→C6H12O6→CO2 |
B、H2O→C6H12O6→H2O |
C、H2O→O2→CO2 |
D、H2O→O2→H2O |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ-Ⅳ過程中,只有Ⅲ過程一定發(fā)生了基因突變 |
B、Ⅳ過程對細(xì)胞1、2的清除是通過細(xì)胞壞死完成的 |
C、Ⅰ過程是細(xì)胞分裂分化,成體干細(xì)胞和細(xì)胞2都通過有絲分裂增殖 |
D、與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞1的核體積增大,細(xì)胞2的膜表面糖蛋白含量減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用、光合作用、激素調(diào)控 |
B、等位基因分離、非等位基因的自由組合 |
C、DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 |
D、有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a點所示條件下,該植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體 |
B、b點時該植物的實際光合作用速率為0 |
C、若將該植物置于c點條件下光照9小時,其余時間置于黑暗中,則每平方米葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為15mg |
D、適當(dāng)提高CO2濃度,則圖中a點下移,b點左移,c點上移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a處和c處的動作電位是同步發(fā)生的 |
B、興奮由a→b→c的傳遞過程中的信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號 |
C、a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正 |
D、從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com