下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(  )
A、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸都需要ATP提供能量
C、質(zhì)壁分離過(guò)程中,細(xì)胞吸水能力逐步增加
D、抗體分泌過(guò)程中,蛋白質(zhì)分泌泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題:
分析:1、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中,需載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量.
2、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸每時(shí)每刻都在進(jìn)行.
3、質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞滲透壓增大,吸水力增強(qiáng).
4、分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
解答: 解:A、由于主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度進(jìn)行運(yùn)輸,條件是需要載體和ATP,A正確;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,不需要能量,進(jìn)入其他細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,則細(xì)胞液溶質(zhì)微粒濃度升高,故滲透壓升高,C正確;
D、由于抗體屬于分泌蛋白,在合成、加工等完成后,由高爾基體產(chǎn)生囊泡向外分泌,此時(shí)囊泡膜與細(xì)胞膜融合從而成為細(xì)胞膜的一部分,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)常規(guī)實(shí)驗(yàn)的操作方法或結(jié)果的描述中,正確的是( 。
A、觀察RNA和DNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,利用鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B、用紙層析法分離葉綠體中的色素,其中擴(kuò)散最快的是呈橙黃色的胡蘿卜素
C、健那綠染液可使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D、用斐林試劑檢測(cè)番茄汁中的還原糖,能觀察到磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因頻率是指( 。
A、某種基因型在某種群中出現(xiàn)的頻率
B、某種基因在某種群中出現(xiàn)的頻率
C、某種基因在某種生物體中出現(xiàn)的頻率
D、種群的基因庫(kù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

β-胡蘿卜素是聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界衛(wèi)生組織食品添加劑聯(lián)合委員會(huì)認(rèn)可的無(wú)毒、有營(yíng)養(yǎng)的食品添加劑. β-胡蘿卜素還可以作為禽畜飼料添加劑,提高雞的產(chǎn)蛋率,還可以提高牛的生殖能力.請(qǐng)結(jié)合該資料及胡蘿卜素的提取實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)除題中所述,β-胡蘿卜素還可以治療因缺乏
 
而引起的各種疾病,如夜盲癥等.
(2)在利用萃取法提取β-胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,萃取劑的選擇十分重要,應(yīng)選擇沸點(diǎn)
 
(“較高”/“較低”)的,并且
 
(“與”/“不與”)水混溶的試劑.
(3)萃取的效率主要取決于
 
 
.如圖1所示裝置,
 
(“甲”或“乙”)更適合用于提取β-胡蘿卜素.
(4)圖2為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,其中A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于萃取樣品的是
 
;②代表的物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體生理過(guò)程圖解,下列敘述正確的是( 。
A、腸道中的A進(jìn)入肝細(xì)胞至少通過(guò)4層生物膜
B、胰島素能促進(jìn)5、7、8過(guò)程,腎上腺素不能促進(jìn)6過(guò)程
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液的pH明顯降低
D、血液中A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞內(nèi)合成糖原,該過(guò)程同樣可發(fā)生在腦細(xì)胞和肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄性激素)具有增強(qiáng)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng),使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用.個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期用睪丸酮,則④⑤所示作用會(huì)
 
.可以預(yù)測(cè),對(duì)其性腺造成的危害是
 

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺(jué)到寒冷刺激,則通過(guò)如圖①②所示的調(diào)節(jié)過(guò)程,血液中的甲狀腺激素濃度
 
;通過(guò)③過(guò)程,機(jī)體的
 
增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境.甲狀腺激素是含碘的氨基酸.我國(guó)政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了
 
患兒的出生.
(3)甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素在調(diào)節(jié)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中表現(xiàn)為
 
作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種細(xì)胞中,不含同源染色體的是( 。
①口腔上皮細(xì)胞 ②受精卵 ③極核、茏尤~細(xì)胞
⑤初級(jí)精母細(xì)胞、薮渭(jí)卵母細(xì)胞、叻N皮細(xì)胞.
A、①③④B、③⑥C、④⑤D、⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是( 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑
溫度對(duì)酶活性的影響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液
pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑
pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
A、實(shí)驗(yàn)①B、實(shí)驗(yàn)②
C、實(shí)驗(yàn)③D、實(shí)驗(yàn)④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程中可以形成囊泡的結(jié)構(gòu)是( 。
A、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、高爾基體和核糖體
D、細(xì)胞膜和高爾基體

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