【題目】凝膠色譜法也稱作分配色譜法，是根據(jù)_______分離蛋白質(zhì)的有效方法。

【答案】相對(duì)分子質(zhì)量大小

【解析】

凝膠色譜法的原理是：樣品溶液緩慢地流經(jīng)凝膠色譜柱時(shí)，大分子物質(zhì)由于直徑較大，不易進(jìn)入凝膠顆粒的微孔，而只能分布顆粒之間，所以在洗脫時(shí)向下移動(dòng)的速度較快。小分子物質(zhì)可以進(jìn)入凝膠顆粒的微孔中在向下移動(dòng)的過程中，從一個(gè)凝膠內(nèi)擴(kuò)散到顆粒間隙后再進(jìn)入另一凝膠顆粒，導(dǎo)致小分子物質(zhì)的下移速度落后于大分子物質(zhì)，從而使樣品中分子大的先流出色譜柱，分子小的后流出。

根據(jù)分析可知，凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)，樣品中相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)先流出色譜柱，相對(duì)分子質(zhì)量小的后流出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. 在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型，圖中字母表示能量值，其中表示各營養(yǎng)級(jí)用于生長、 發(fā)育和繁殖的能量。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中表示消費(fèi)者呼吸作用消耗的能量是___________（填圖中字母）。兔子糞便中的能量包含在流向分解者的___________（填圖中字母）中。

（2）用圖中字母構(gòu)建能量的數(shù)學(xué)關(guān)系式（示例:X= y+Z+……），則：A=D+__________，E=C+__________。

（3）現(xiàn)已測(cè)得草同化的能量為1.0×106kJ，若按圖中能量值計(jì)算，則狼同化的能量為___________kJ。

（4）草原中，野兔會(huì)依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狼的獵捕，狼也會(huì)依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕兔，這說明信息能夠調(diào)節(jié)___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。若鷹遷入該生態(tài)系統(tǒng)中并捕食兔子和狼，則鷹的遷入___________（填“增加”或“減少”）了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分，是我國16種危害最大的外來物種之一，我國創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式；圖2為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物及其生物量所占的比例。請(qǐng)思考回答下列問題：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________________；圖1中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺少的成分有__________________________。

(2)圖1中的生物對(duì)應(yīng)圖2中的________，圖2中的①是________________________過程，在①③過程中碳以________的形式進(jìn)行循環(huán)。

(3)圖1中占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物是______________________，鴨子與稻飛虱能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng)．這說明信息傳遞具有________________的作用。

(4)若圖1中線蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長，發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N，則該線蟲的同化量可表示為________。

(5)若福壽螺取食水稻的比例由3/4調(diào)整到1/4，福壽螺增加1 kg體重，設(shè)福壽螺和田螺的總量不變的情況下，從理論上分析，微藻比原來多消耗________kg。(能量傳遞效率按20%計(jì)算)

(6)科研人員在該生態(tài)系統(tǒng)中引入中華鱉，可大量捕食福壽螺的成體和卵塊，鱉和水稻生活在一起，鱉也可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲等，對(duì)水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測(cè)，鱉處于第______________營養(yǎng)級(jí)。從生態(tài)學(xué)原理上分析。這種做法的優(yōu)點(diǎn)有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細(xì)胞

C. 三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般地說植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁 B．除支原體外原核生物都有細(xì)胞壁

C．植物細(xì)胞壁是全透性的 D．細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)信息的敘述，不正確的是(　　)

A. 許多指令、數(shù)據(jù)B. 很多信號(hào)等

C. 人的想法D. 可傳播的消息、情報(bào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從如圖中的(1) 轉(zhuǎn)為(2)，最合理的操作步驟是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.

A. ①→②→③→④B. ③→①→②

C. ⑤→④→③→②D. ④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體的內(nèi)膜上有酶的分布B. 細(xì)胞核中含有DNA和RNA

C. 核膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成D. 葉肉細(xì)胞的細(xì)胞膜含有纖維素和果膠

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