如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是（　�。�
A、常染色體顯性遺傳
B、常染色體隱性遺傳
C、X染色體顯性遺傳
D、Y染色體遺傳
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：閱讀題干可知，該題是人類遺傳病的類型和特點，分析遺傳系譜圖可知，該病可能是顯性遺傳病，也可能是隱性遺傳病，致病基因可能位于位于常染色體上，也可能位于X染色體上，由于途中男患者后代的男性都患病，因此致病基因也可能位于Y染色體上．
解答： 解：A、該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，A錯誤；
B、該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病，B錯誤；
C、由于男患者的母親正常，因此不可能是X染色體的顯性遺傳病，C正確；
D、該遺傳病可能是Y染色體上的遺傳病，D錯誤．
故選：C．
點評：對于人類遺傳病的類型和特點的掌握并分析遺傳系譜圖進行判斷的能力是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是驗證呼吸作用產(chǎn)生CO2的實驗裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、在光照條件下，澄清石灰水不會變混濁
B、種子不進行光合作用，檢測到的CO2是呼吸作用產(chǎn)生的
C、在黑暗條件下，種子不進行呼吸作用
D、光照條件下若澄清石灰水變混濁，是因為光照下種子的光合作用旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)育種中，雜交育種和誘變育種的實質(zhì)是利用（　�。�
A、基因重組和染色體變異
B、基因突變和基因重組
C、基因重組和基因突變
D、染色體變異和基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組長期對某草原進行調(diào)查，下列分別是草原生態(tài)系統(tǒng)中人的食物結構示意圖（圖甲）和草原物種數(shù)與樣方面積關系圖（圖乙），據(jù)圖回答有關問題．

（1）在生命系統(tǒng)的結構層次中，草原屬于
 
．草原具有的防止水土流失等功能體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．
（2）興趣小組用標志重捕法對草原內(nèi)的某草食動物進行種群密度調(diào)查，若所選用標記物容易脫落，則調(diào)查結果會比實際值
 
．直接決定草食動物種群數(shù)量變化的因素包括
 
、
 
．
（3）在圖甲中，如果人的膳食結構為：70%來自植物、20%來自草食動物、10%來自肉食動物，若能量傳遞率為10～20%，則人獲得能量至少占生產(chǎn)者所固定的總能量的
 
（用分數(shù)形式表示）．
（4）圖乙顯示，在一定范圍內(nèi)，隨樣方面積的增大，物種數(shù)迅速增多，并逐漸達到最多后保持穩(wěn)定．所以，在為調(diào)查該草原物種豐度而確定樣方面積時，應取
 
為宜．
（5）該小組在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)有生理特征十分相似的甲、乙兩種一年生草本，小組成員將兩種植物按照不同比例混合播種，對收獲的種子進行分析，計算出不同種植比率下收獲種子的比率，結果如下表．
種植比率（甲/乙）0.250.671.504.00
收獲種子比率（甲/乙）0.371.452.068.08
若按照0.25的種植比率種植，以后每年將獲得的全部種子再混種下去，這樣連續(xù)種植10年，下列選項中最可能的結果是
 
．
A．甲占優(yōu)勢      B．乙占優(yōu)勢      C．兩者優(yōu)勢大致相當      D．不能確定
以上也表明人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的
 
進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結婚系的系譜進行相應基因定位．科學家在一個海島的居民中，找到了引起藍色盲的基因．該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者．下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖，請分析回答下列問題：（相關的基因用A、a表示）

（1）該遺傳病的遺傳方式為
 
．
（2）個體4的基因型是
 
，個體10的基因型是
 
．
（3）若個體8患藍色盲的同時又患血友病，則形成配子時，在相關的基因傳遞中遵循
 
定律．
（4）若個體13的母親是藍色盲，則他與個體12生一個色覺正常男孩的幾率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于生物進化的表述，正確的是（　　）
A、種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位
B、種群的基因庫會隨個體的死亡而逐漸變小直至消失
C、生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的本質(zhì)
D、可遺傳的變異為進化提供原材料，但不決定進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關計算中，正確的是（　�。�
A、用32P標記的噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)為
1
4
B、某DNA片段有300個堿基對，其中一條鏈上A+T比例為35%，則第三次復制該DNA片段時，需要1365個胞嘧啶脫氧核苷酸
C、若某蛋白質(zhì)分子中含有120個氨基酸，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有720個堿基
D、用15N標記的體細胞（含8條染色體）在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次分裂中期和后期含15N的染色體數(shù)分別是8和16

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常精細胞形成精子的過程中，細胞的很多結構退化消失，但保留了大量線粒體，因為線粒體可以合成精子運動所需的（　�。�
A、乙醇B、ATP
C、胰島素D、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　�。�
A、激素在人體內(nèi)的運輸離不開細胞外液
B、若植物細胞液的濃度較大，則植物的抗干旱和抗鹽堿能力較強
C、植物抗寒性的增強與細胞內(nèi)自由水含量相對增多有關
D、植物種子儲藏時，細胞內(nèi)自由水含量降低，代謝減慢

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