某一蛋白質(zhì)分子內(nèi)共有4條肽鏈，109個(gè)肽鍵，則此多肽分子中，至少分別含有-NH2和-COOH（　�。�
A、105個(gè)，105個(gè)
B、110個(gè)，110個(gè)
C、4個(gè)，4個(gè)
D、1個(gè)，1個(gè)
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中①肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：由于在一個(gè)肽鏈中，至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，所以4條肽鏈至少有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基．因此該蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2和-COOH個(gè)數(shù)分別為4、4．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)計(jì)算，掌握在蛋白質(zhì)分子中，一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，并運(yùn)用這些知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
C、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③
D、春運(yùn)期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值（　　）
A、不變B、下降
C、升高D、變化與此無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

讓一只白鼠吸入18O2，體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是（　�。�
A、水B、乳酸
C、丙酮酸D、二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

經(jīng)調(diào)查，第一年某種昆蟲種群數(shù)量為N0，如果在理想的條件下，每年的增長(zhǎng)率α=1.3且保持不變，則第三年該種群數(shù)量為（　　）
A、1.3N0
B、1.69N0
C、2.3N0
D、5.29N0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病
B、先天性愚型是一種染色體異常遺傳病
C、人類所有的病都是基因病
D、多指、并指、苯丙酮尿癥都是由顯性致病基因引起的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果把含15N的DNA叫做重DNA，把含14N的DNA叫做輕DNA，把一條鏈含15N，另一條鏈含14N的DNA分子叫做中間DNA．那么，將一個(gè)完全被15N標(biāo)記的DNA分子放入到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三代，則培養(yǎng)基內(nèi)重DNA、中間DNA和輕DNA的分子數(shù)分別是（　�。�
A、0，2，6
B、2，0，6
C、2，4，2
D、6，0，2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將某種植物種子在水中浸透，然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平．下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況．請(qǐng)回答下列問題：
時(shí)間（h） X液面位置 時(shí)間 X液面位置
0 5.0 5 14.5
1 7.0 6 15.5
2 9.0 7 15.8
3 11.0 8 15.8
4 13.0 9 15.8
（1）實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加
 
水，使代謝增強(qiáng)．
（2）裝置中使用NaOH的目的是
 
，X液面變化值表示
 
．
（3）影響結(jié)果準(zhǔn)確性的環(huán)境因素有
 
（至少寫兩個(gè)）．為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的，需設(shè)置另一個(gè)相同裝置，該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放
 
的同種種子外，其他條件與如圖裝置相同．
（4）實(shí)驗(yàn)4小時(shí)后液面變化減緩乃至不變，原因是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）判斷此圖為植物細(xì)胞的主要依據(jù)是圖中有[
 
]
 
（它能支持和保護(hù)細(xì)胞）等結(jié)構(gòu)．
（2）如果該圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[
 
]
 
；如果該圖西瓜的果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 
．
（3）圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
其中的細(xì)胞液含有多種物質(zhì)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)滲透
 
（填“失水”或“吸水”）．
（4）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
，它與細(xì)胞的
 
有關(guān)．
（5）細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外，還有[
 
]
 
．
（6）合成淀粉酶的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（7）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
．
（8）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的
 
．

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