已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因A和a位于常染色體上.將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產(chǎn)生F2,將F2的灰身果蠅取出,讓其分別自交(基因型相同的雌雄個(gè)體互交)和自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例分別為( 。
A、
1
8
,
1
9
B、
1
6
,
1
4
C、
1
8
,
1
6
D、
1
6
,
1
9
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因A和a位于常染色體上,符合基因的分離定律.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,基因型都為Aa.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的基因型為AA、Aa、aa.將F2的灰身果蠅取出,其中AA為
1
3
,Aa為
2
3
,所以A的頻率為
2
3
,a的頻率為
1
3
.將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中黑身果蠅所占的比例為
2
3
×
1
4
=
1
6
;讓其自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例為
1
3
×
1
3
=
1
9

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題.請(qǐng)回答:
(1)如圖是在適宜溫度下,甲、乙兩種作物的CO2吸收速率隨光照強(qiáng)度變化示意圖.甲與乙比較,A點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是
 
,B點(diǎn)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是
 
,C點(diǎn)甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 
.與甲比較,乙更適于生長(zhǎng)在
 
環(huán)境中.
(2)取等量甲、乙兩作物葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反.據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片.甲、乙兩濾紙條的第三、第四條色素帶兩者寬度相差無(wú)幾,濾紙條上第四條色素帶代表
 

(3)除了上圖所示影響光合速率的因素外,土壤中鎂元素含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是
 
,
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物合成速率N、N的大小,結(jié)果應(yīng)為N
 
N
(5)B點(diǎn)與A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
; (填“高”、“低”或“基本一致”)
(6)在B點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從
 
 
方向移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體某個(gè)細(xì)胞生命歷程各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( 。
A、a、b表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,形成的③和④細(xì)胞的核基因有可能不同
B、c表示細(xì)胞分化,分化形成的上皮細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的核基因相同,但基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)
C、細(xì)胞的衰老和死亡在人體的不同年齡階段都會(huì)發(fā)生
D、正常的上皮細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞內(nèi)不含原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種生理變化,可引起細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽與水的質(zhì)量比下降(  )
A、細(xì)胞衰老B、種子萌發(fā)
C、細(xì)胞失水D、蛋白質(zhì)水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確判斷A處的顏色,下列操作正確的( 。
A、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清楚為止
B、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C、換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D、調(diào)節(jié)光圈或反光鏡(電光源亮度)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖A、B、C、D分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目.請(qǐng)判斷b、c、d依次代表 (  )
A、核DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)
B、染色體數(shù)、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)
C、核DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)
D、染色單體數(shù)、染色體數(shù)、核DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B和E元素組成的主要相互關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
①E-G發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核
②G-B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列次序不同
④B具有多種重要功能的本質(zhì)原因是由于E中的e排列順序不同
⑤E在氯化鈉溶液中的溶解度是隨著氯化鈉濃度的變化而改變的.
A、①②B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于“細(xì)胞程序性死亡”的是( 。
A、蝌蚪尾巴在發(fā)育中消失
B、人胚胎期的尾后來(lái)消失了
C、花冠在傳粉后凋謝了
D、寄主細(xì)胞因病毒的增殖破壞而裂解死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

噬菌體在大腸桿菌體內(nèi)進(jìn)行復(fù)制時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、模板和酶來(lái)自細(xì)菌,脫氧核苷酸原料來(lái)自噬菌體
B、模板DNA和酶來(lái)自噬菌體,能量和脫氧核苷酸原料來(lái)自細(xì)菌
C、DNA模板來(lái)自噬菌體,脫氧核苷酸原料、酶、能量來(lái)自細(xì)菌
D、模板DNA、原料、能量均來(lái)自細(xì)菌

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