Question

通過化石的研究表明，恐龍等生物曾在地球上生存過較長一段時期，但后來滅絕了，能夠理解這些物種短暫生存的最充分理由是（　　）

• A、這些物種不會發(fā)生變異
• B、恐龍與環(huán)境斗爭的結果使恐龍發(fā)生了變化
• C、環(huán)境變化導致這些物種的滅絕
• D、這些物種缺乏具有適應環(huán)境的可遺傳的變異

Answer 1

考點：生物進化與生物多樣性的形成

專題：

分析：在研究生物進化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結構越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生．因此生物進化的證據是生物化石．

解答： 解：A、變異是不定向的，生物在進化過程應發(fā)生變異，A錯誤；
B、恐龍與環(huán)境斗爭的結果是恐龍不適者被淘汰，而恐龍沒有發(fā)生變化，B錯誤；
C、生物的滅絕是由于不適者被淘汰，C錯誤；
D、恐龍如能產生適應環(huán)境的可遺傳的變異，就不會被環(huán)境所淘汰，D正確．
故選：D．

點評：本題主要考查學生對達爾文進化理論的理解，要求學生要將理論運用實際的解題中．