(2015?湖南二模)人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,具有運(yùn)輸氧氣的功能.下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中,如圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖,請分析該圖說明的問題是( )

A.水分容易進(jìn)出細(xì)胞

B.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C.紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能

D.水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

 

D

【解析】

試題分析:①紅細(xì)胞在0.9%的氯化鈉溶液中,外界溶液濃度=細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水與失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞形狀不改變;

②紅細(xì)胞位于蒸餾水中,外界溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞吸水漲破;

③紅細(xì)胞位于高濃度的鹽溶液中,外界溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí),紅細(xì)胞失水皺縮

【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:人體紅細(xì)胞的細(xì)胞液濃度是0.9%左右,當(dāng)紅細(xì)胞在蒸餾水中時(shí),會吸水漲破;而當(dāng)紅細(xì)胞在濃鹽水中時(shí),會因失水過多,細(xì)胞皺縮,并導(dǎo)致細(xì)胞失去功能.所以該圖說明了水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題二2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(2012?保定一模)秸稈的主要成分是纖維素,利用秸稈粉碎液可以生產(chǎn)燃料乙醇.回答下列相關(guān)問題.

(1)利用玉米秸稈生產(chǎn)乙醇首先選用 纖維素 酶進(jìn)行水解,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖等,然后進(jìn)行發(fā)酵獲得乙醇,反應(yīng)式是 C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量 .

(2)具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,原因是 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,使發(fā)酵液PH降低 .為獲取耐酸特性的酵母菌,可將野生酵母菌進(jìn)行誘變,然后利用 選擇 培養(yǎng)基篩選出突變菌.

(3)利用獲得的突變菌和糖汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn),為防止外來雜菌入侵,需要對培養(yǎng)基 滅菌 ,對操作空間 消毒 .

(4)為了探究最佳秸稈粉碎液濃度,設(shè)置梯度實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.在實(shí)驗(yàn)中可利用 活菌計(jì)數(shù) 法或 顯微鏡直接計(jì)數(shù) 法測定酵母菌數(shù)量.

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于亞硝酸鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水

B.亞硝酸鹽的分布廣泛,其中蔬菜中亞硝酸鹽的平均含量約為4mg/kg

C.咸菜中亞硝酸鹽的平均含量在7mg/kg以上,所以盡量少吃咸菜

D.亞硝酸鹽不會危害人體健康,并且還具有防腐作用,所以在食品中應(yīng)多加些以延長食品的保質(zhì)期

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?江蘇模擬)下列關(guān)于造成相關(guān)實(shí)驗(yàn)失敗的原因分析中,正確的是( )

A.制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量較多,造成豆腐腐敗變質(zhì)

B.凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法

C.制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過低,造成發(fā)酵失敗

D.用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足,造成洗滌效果差

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?鹽城一模)下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒

B.釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

C.制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

D.制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)防止微生物的生長繁殖

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015?寧城縣模擬)關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有信息交流的作用

B.癌細(xì)胞間的黏著性低與細(xì)胞膜上的糖蛋白較少有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞生命活動(dòng)

D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以利用蔗糖為能源物質(zhì),也可以利用乳糖

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2015?河南一模)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖,下列說法不正確的是( )

A.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)

B.能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

C.AB所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性

D.進(jìn)行A過程的生物是自養(yǎng)型生物

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?安徽模擬)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱).R、r基因轉(zhuǎn)錄鏈上部分核苷酸序列如下:r:…ATAAGCATGACATTA…R:…ATAAGCAAGACATTA…

下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.R基因轉(zhuǎn)錄成的RNA編碼的肽鏈中對應(yīng)的氨基酸數(shù)目為5個(gè)

B.細(xì)胞中R或r基因的解旋發(fā)生在DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中

C.R、r基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上密碼子數(shù)量與反密碼子數(shù)量相同

D.rr植株的某一細(xì)胞基因型變成了Rr,該變化是基因中堿基對的替換所致

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?福建模擬)下列關(guān)于突變與進(jìn)化的關(guān)系,說法正確的是( )

A.突變使狼和鹿產(chǎn)生不定向變異,自然選擇使它們向奔跑速度快的方向進(jìn)化

B.有利的突變太少,不足作為生物進(jìn)化的原始材料

C.突變是可遺傳變異,都會遺傳給下一代

D.物種的形成過程也就是種群基因頻率發(fā)生定向改變的過程

 

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