（2012秋•安徽期中）8歲的小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，這可能會(huì)導(dǎo)致他（ ）

①睪丸的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響

②甲狀腺激素的分泌受到影響

③體溫調(diào)節(jié)受到影響

④血糖調(diào)節(jié)受到影響

⑤水鹽平衡的調(diào)節(jié)受到影響

⑥言語(yǔ)活動(dòng)功能出現(xiàn)障礙．

A．①②③④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人體內(nèi)各液體成分的關(guān)系，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)組成如圖．下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．染色體易被堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅染成深色
B．圖中染色體上含有一條雙鏈DNA分子
C．染色單體在細(xì)胞周期中形成并出現(xiàn)于分裂前期
D．人體細(xì)胞中的DNA都分布在染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．生物模型主要有物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等．科研人員建構(gòu)了捕食者與獵物之間模型，圖1中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)；圖2是獵物的數(shù)量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖1顯示：獵物種群數(shù)量增加→捕食者種群數(shù)量增加→獵物種群數(shù)量減少→捕食者種群數(shù)量減少→獵物種群數(shù)量增加→再次循環(huán)，能夠維持獵物與捕食者相對(duì)穩(wěn)定，曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型．
（2）根據(jù)圖1模型分析，圖中最可能代表獵物種群和捕食者種群的K值的數(shù)據(jù)分別為N2和P2．
（3）捕食者的存在對(duì)獵物是有益的，因?yàn)椴妒痴咚缘舻拇蠖嗍谦C物中的年老、病弱等個(gè)體，保存了優(yōu)勢(shì)個(gè)體，這屬于自然選擇學(xué)說(shuō)的適者生存的觀點(diǎn)．
（4）捕食者往往可以通過(guò)獵物的氣味找到獵物，這種獵物的氣味屬于化學(xué)信息．
（5）請(qǐng)?jiān)趫D2中繪出捕食者種群數(shù)量的變化曲線．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．研究連鎖的兩對(duì)基因的精原細(xì)胞120個(gè)，其中若有30個(gè)在形成精子的過(guò)程中發(fā)生了互換，此個(gè)體能產(chǎn)生親本基因型和重組基因型的精子數(shù)目依次是（　　）
A．480、480、60、60B．210、210、30、30C．90、90、30、30D．240、240、60、60

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級(jí)期末）下面關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（ ）

①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加；

②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫；

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)和熱覺(jué)；

④血糖低時(shí)，下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)；

⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)．

A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•吉林模擬）當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是（ ）

①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素．

A．①② B．③④ C．②④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•尖山區(qū)校級(jí)期末）圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結(jié)果；圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)層的體積隨時(shí)間變化的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞中，全透性的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖細(xì)胞中半透性的原生質(zhì)層由 構(gòu)成（填編號(hào)）．

（2）乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí)，⑧處充滿了

（3）丙圖ABC中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是 ．

（4）bc段的細(xì)胞液濃度變化為 ．（增大、減小、不變）

（5）試簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因：B是因?yàn)樵?.5mol∕L尿素溶液中的細(xì)胞開(kāi)始時(shí)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，后由于 能進(jìn)入細(xì)胞，使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原；C由于 不能進(jìn)入細(xì)胞，因此分離后不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)合成、光合作用和有氧呼吸過(guò)程均有水的產(chǎn)生
B．抗利尿激素是由垂體合成并釋放，作用于腎小管和集合管
C．血紅蛋白的提取實(shí)驗(yàn)中，紅細(xì)胞的洗滌和血紅蛋白的釋放均用生理鹽水
D．干種子烘烤過(guò)程中除去的是結(jié)合水，環(huán)狀八肽徹底水解成氨基酸需要7個(gè)水分子

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