Question

為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

• A、番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類(lèi)物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v_硅＞v_水＞v_鎂
• B、同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同．這與植物細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
• C、植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
• D、植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)

Answer 1

考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合

專(zhuān)題：

分析：番茄對(duì)離子吸收和水分吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，根吸收礦質(zhì)離子的過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，而吸收水分是通過(guò)滲透作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故二者吸收原理不同，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，溶液中鎂離子的濃度比原來(lái)降低，說(shuō)明吸收水的量比吸收鎂離子的量相對(duì)要少，對(duì)硅離子的吸收正好相反；植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這是由細(xì)胞膜的載體種類(lèi)和數(shù)量決定的，某種載體多，吸收該載體運(yùn)載的離子就多反之則少，不同植物的根細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不相同，與植物自身的遺傳性有關(guān)．據(jù)此答題．

解答： 解：A、溶液中鎂離子的濃度比原來(lái)降低，說(shuō)明吸收水的量比吸收鎂離子的量相對(duì)要少，對(duì)硅離子的吸收正好相反，v_鎂＞v_水＞v_硅，A錯(cuò)誤；
B、植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這是由細(xì)胞膜的載體種類(lèi)和數(shù)量決定的，某種載體多，吸收該載體運(yùn)載的離子就多反之則少，不同植物的根細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量不相同，B正確；
C、番茄對(duì)離子吸收和水分吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，根吸收礦質(zhì)離子的過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，而吸收水分是通過(guò)滲透作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故二者吸收原理不同，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，C正確；
D、植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這是由細(xì)胞膜的載體種類(lèi)和數(shù)量決定的，這與植物自身的遺傳性有關(guān)，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng)：本題考查植物對(duì)離子與水分吸收關(guān)系的知識(shí)．意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．