Question

如圖l為a、b、c三種植物的光強(qiáng)-光合曲線，圖2表示在適宜的光照、CO₂濃度等條件下測(cè)得的溫度一光合、呼吸曲線．請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）由圖l可知：在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受影響最小的植物是

 

．當(dāng)光強(qiáng)為1500kLx時(shí)，對(duì)CO₂利用率最高的植物是

 

．
（2）圖2中的虛線表示

 

．當(dāng)溫度達(dá)到

 

時(shí)，植物不再進(jìn)行光合作用．
（3）圖2中，40℃與60℃時(shí)，CO₂的吸收量均為0，二者的區(qū)別是

 

．
（4）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：圖1中，a植物的呼吸作用最弱，光合作用也最弱，可能屬于陰生植物．c植物的呼吸作用最強(qiáng)，并且光合作用強(qiáng)度也最大．
圖2中，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖2中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況，實(shí)線表示凈光合速率．當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，圖中實(shí)線和虛線相交，表示植物只進(jìn)行呼吸作用，不再進(jìn)行光合作用．60℃時(shí)CO₂的吸收量均為0，這是由于溫度過高導(dǎo)致植物死亡，植物不進(jìn)行光合作用和呼吸作用的結(jié)果．

解答： 解：（1）圖l中可以看出，a植物的呼吸作用最弱，在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，植物光合作用基本停止，而呼吸作用仍然進(jìn)行，因此a植物生長(zhǎng)受影響最�。�當(dāng)光強(qiáng)為1500kLx時(shí)，c植物的光合作用強(qiáng)度最大，因此c植物對(duì)CO₂利用率最高．
（2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，因此圖2中的虛線表示呼吸速率隨溫度變化的情況．當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，圖中實(shí)線和虛線相交，表示植物只進(jìn)行呼吸作用，不再進(jìn)行光合作用．
（3）圖2中，40℃時(shí)CO₂的吸收量均為0，這是光合速率等于呼吸速率，而60℃時(shí)CO₂的吸收量均為0，這是由于溫度過高導(dǎo)致植物死亡，植物不進(jìn)行光合作用和呼吸作用的結(jié)果．
（4）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)光合作用光反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]用于還原三碳化合物，而有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的[H]在第三階段與O₂結(jié)合形成水．
故答案為：
（1）a   c
（2）呼吸速率隨溫度變化的情況   55℃
（3）前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均為0（植物死亡）
（4）與O₂結(jié)合形成水、還原三碳化合物（C₃）

點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用和呼吸作用的過程、影響光合作用速率和呼吸速率的環(huán)境因素等知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．