16．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴
B．與A液相比較，B液中含有較多的蛋白質(zhì)
C．胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素不足，可使B液中葡萄糖濃度降低
D．胰淀粉酶、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

分析 根據(jù)圖示：A液是組織液，B液血漿，C是淋巴，三者構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)部環(huán)境--內(nèi)環(huán)境；組織液和血漿之間可相互交換物質(zhì)，而A→C→B之間是單向的．

解答 解：A、據(jù)圖示可知，A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴，A正確；
B、與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，B正確；
C、胰島素具有降低血糖的作用，分泌不足，可使血漿中葡萄糖濃度升高，C錯(cuò)誤；
D、胰淀粉酶位于消化道內(nèi)，呼吸酶位于細(xì)胞內(nèi)，均不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成等知識(shí)點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)別內(nèi)環(huán)境組成成分的圖象，理解內(nèi)環(huán)境成分之間的關(guān)系，血漿輸送給組織液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而組織液輸送給血漿代謝廢物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下表為動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程
特殊處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制細(xì)胞懸液法
融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法
典型應(yīng)用人工種子、雜種細(xì)胞單克隆抗體的制備
培養(yǎng)基區(qū)別含有生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素動(dòng)物血液不可缺少
A．0處B．1處C．2處D．3處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用15N標(biāo)記一個(gè)DNA分子的兩條鏈，讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中復(fù)制一次，得到兩個(gè)DNA分子，那么每個(gè)子代DNA分子中（　�。�
A．只含有15NB．只含有14N
C．一條鏈含有15N，另一條鏈含有14ND．每條鏈同時(shí)含有14N和15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某二倍體雌性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲細(xì)胞處于有絲分裂后期，該細(xì)胞中有8條染色體．
（2）乙細(xì)胞中有0條染色單體，該細(xì)胞的名稱是極體．
（3）假定細(xì)胞分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：
①由乙細(xì)胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有2種．
②若該生物體的基因型為AaBb，一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí)，所產(chǎn)生卵細(xì)胞基因型是AB或aB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分析某一DNA分子片段時(shí)，發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子片段中，鳥嘌呤含量占總數(shù)的（　�。�
A．20%B．30%C．40%D．70%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1是某植物葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是與該葉肉細(xì)胞相關(guān)的部分生理過(guò)程簡(jiǎn)圖．根據(jù)圖回答：

（1）圖1細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①⑤⑥（填序號(hào)）．
（2）在圖2過(guò)程c中，CO2首先與五碳化合物結(jié)合完成CO2的固定．
（3）圖1細(xì)胞中能合成ATP的場(chǎng)所有⑤⑥⑦（填序號(hào)）．
（4）圖2過(guò)程a發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑤（填序號(hào)）中，過(guò)程b發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑥（填序號(hào)）中，過(guò)程d發(fā)生在圖1細(xì)胞的⑥⑦（填序號(hào)）中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)代謝的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．不同類型的無(wú)氧呼吸都只在第一階段釋放少量的能量
B．夏季中午植物萎蔫引起光合速率下降的主要原因是植物缺少水分
C．吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸收的能量?jī)?chǔ)存在ATP中
D．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．回答有關(guān)微生物的問(wèn)題．
凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．目前，利用微生物生產(chǎn)高活力的凝乳酶是主要發(fā)展方向．如圖1，用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，再檢測(cè)各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力．

（1）①圖中通過(guò)b過(guò)程可獲得單個(gè)菌落；通常使用的劃線工具是接種環(huán)．
（2）上述平板培養(yǎng)基中應(yīng)含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)成分．固體培養(yǎng)基中常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是B、D、E（多選）．
A．含有某些特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)    B．消毒滅菌不會(huì)改變其特性
C．能被微生物分解和利用      D．微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)
E．配制方便且有良好的透明性
在一定溫度下（35℃），一定時(shí)間內(nèi)（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位（U）．凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果如圖2所示．
（3）根據(jù)圖2可知：組酶活力A2、A5與A0組芽孢桿菌相同，最可能的原因A2、A5組發(fā)生基因突變，但未影響凝乳酶活力或（A2、A5組未發(fā)生基因突變）．
同樣是桿菌，但作用大相徑庭．綠膿桿菌常引發(fā)燒傷病人化膿性感染，臨床上常用阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素等抗生素進(jìn)行治療．為確定患者體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)上述不同抗生素的敏感性，做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．…將含等劑量的阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素的相同大小的濾紙片分別均勻置于平板培養(yǎng)基上的不同位置，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察結(jié)果如圖3．
（4）根據(jù)圖3結(jié)果判斷，患者最適宜選用的抗生素是B．
A．比阿培南   B．美羅培南   C．頭孢菌素   D．阿洛西林
（5）推測(cè)比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落的可能原因抗比阿培南藥物或具有耐藥性突變的綠膿桿菌形成的菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．探究細(xì)胞的大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中，NaOH在不同的瓊脂塊中擴(kuò)散的速率相同
B．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，取表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查
C．進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以選擇無(wú)水乙醇作為層析液
D．健那綠染液能固定細(xì)胞，增大生物膜通透性，進(jìn)入線粒體使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色

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