6．下列關(guān)于實驗的說法正確的是（　　）
A．探究細(xì)胞的大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實驗中，NaOH在不同的瓊脂塊中擴(kuò)散的速率相同
B．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時，取表層土后利用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查
C．進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實驗時，可以選擇無水乙醇作為層析液
D．健那綠染液能固定細(xì)胞，增大生物膜通透性，進(jìn)入線粒體使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色

分析 1、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴(kuò)散速度．探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系：體積越大，相對表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降�；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同．
2、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法；統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法．
3、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素的原理是各種色素不溶于水，但溶于有機(jī)溶劑；分離色素的原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同．
4、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色．

解答 解：A、實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同．A正確；
B、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法，B錯誤；
C、進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實驗時，可以選擇無水乙醇作為提取液，C錯誤；
D、健那綠染液不能固定細(xì)胞，固定細(xì)胞需要用卡諾氏試劑，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實驗、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度實驗、色素的提取和分離、線粒體的觀察實驗，意在考查考生對于生物實驗的掌握和理解情況，對于課本實驗的理解和識記是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴
B．與A液相比較，B液中含有較多的蛋白質(zhì)
C．胰腺組織細(xì)胞分泌的胰島素不足，可使B液中葡萄糖濃度降低
D．胰淀粉酶、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．為研究氮元素和植物激素對根毛生長發(fā)育的影響，將消毒的擬南芥種子播撒在相同成分的培養(yǎng)基表面，四天后隨機(jī)選取若干株長勢相同的幼苗，進(jìn)行系列實驗．
（1）實驗一：將幼苗平均分為三組后，轉(zhuǎn)入含不同氮源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)48h，結(jié)果如表．
組別濃度（mM）根毛數(shù)分叉根毛比例（%）根毛長度（mm）
第一組
NH4NO3		0142.42.40.55
10173.514.80.4
20190.725.20.35
第二組
NH4Cl		0142.42.40.55
10152.916.20.38
2092.415.90.35
第三組
KNO3		0142.42.40.55
1091.85.10.53
2075.670.57
①第一組實驗表明，高濃度的NH4NO3抑制擬南芥根毛伸長生長，促進(jìn)根毛和分叉毛形成．
②第二、三組實驗表明，NH4Cl和KNO3培養(yǎng)基上幼苗的分叉根毛比例均增加，而生長在含有KNO3培養(yǎng)基上的幼苗根毛長度沒有明顯變化．
③上述三組實驗表明高濃度的NH4+（NH4+或NO3-）對根毛發(fā)育的影響更大．
④為排除上述實驗中其他離子可能對實驗結(jié)果的影響，應(yīng)設(shè)計第四組實驗，向培養(yǎng)基中添加相當(dāng)濃度的KCl作為對照．
（2）實驗二：將幼苗轉(zhuǎn)入含NH4NO3（濃度20mM）的培養(yǎng)基中，
并用不同濃度ACC（分解后產(chǎn)生乙烯）處理．實驗結(jié)果如圖．
①乙烯屬于植物激素，不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)代謝的信號．
②據(jù)圖可知，對照組幼苗分叉根毛比例是25%，抑制分叉根毛形成效果最明顯的ACC濃度是1μM，與此濃度處理的結(jié)果相比，濃度為0.04μM的溶液對分叉根毛形成的影響是抑制作用減弱．
（3）綜合上述實驗結(jié)果，植物根毛的發(fā)育不僅受無機(jī)鹽的影響，也是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的科學(xué)．下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述不正確的是（　　）
A．為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能，應(yīng)設(shè)置一個接種無菌水的選擇培養(yǎng)基作對照組
B．植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗與血紅蛋白的釋放過程依據(jù)的主要實驗原理相似
C．探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時，先進(jìn)行預(yù)實驗可降低實驗成本
D．用平板劃線法純化大腸桿菌時，灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)科學(xué)探究方法及生物實驗材料的說法不正確的（　�。�
A．用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料
B．分離葉綠體中的色素及對提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定均可用紙層析法
C．模擬減數(shù)分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調(diào)節(jié)均可用模型構(gòu)建的方法
D．探究植物激素類似物對月季插條生根的最適濃度的實驗需做預(yù)實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是（　　）
①細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢  ②細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短   ③細(xì)胞壞死，膜通透性降低
④細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)      ⑤細(xì)胞分化，基因不變      ⑥細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)．
A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．從整個細(xì)胞來看，具有生命活力的原生質(zhì)層指的是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④液泡膜  ⑤液泡．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中的變量主要有自變量、、因變量和無關(guān)變量。下列控制無關(guān)變量的操作錯誤的是

A．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶的最適PH值的實驗中，先將每一組溫度都控制在37℃

C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住

D．探究唾液淀粉酶的最適PH值的實驗中，每一組都加入等量的淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．尼古丁是香煙的主要成分之一，研究表明尼古丁會增加人體細(xì)胞對胰島素的敏感性，增強(qiáng)胰島素對血糖的調(diào)節(jié)效力．現(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調(diào)節(jié)關(guān)系，提供以下兩種驗證實驗的思路，請予以補(bǔ)充完成．
實驗材料與儀器：實驗鼠若干，生理鹽水，尼古丁溶液，胰島素溶液，葡萄糖溶液，血糖濃度測定儀，胰島素濃度測定儀，注射器，計時器等．
（提示：給藥的方法和劑量、實驗指標(biāo)檢測的具體操作均不作要求）
（1）糖耐量實驗：
①分組處理：將實驗鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組每天注射一定量的尼古丁溶液，乙組每天注射等量生理鹽水作為對照，在相同且適宜條件下飼養(yǎng)（3周后，再進(jìn)行敏感度檢測）．
②敏感度檢測：測定兩組鼠（或各鼠）胰島素濃度．然后，給各鼠注射葡萄糖溶液，并立即開始計時．1小時內(nèi)每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次．實驗結(jié)果如右圖所示．
③推測：吸煙人群胰島素濃度普遍低于（高于/低于）非吸煙人群．
（2）胰島素耐量實驗：實驗思路與糖耐量實驗基本相同．給兩組鼠注射等量胰島素溶液，2小時內(nèi)每隔30分鐘測定各鼠的相對血糖濃度，最后統(tǒng)計分析．請預(yù)測實驗結(jié)果（用坐標(biāo)曲線圖表示）．．

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