A. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 | B. | 控制不同的生物性狀 | ||
C. | 脫氧核苷酸種類相同 | D. | 位于同源染色體上 |
分析 豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,控制高莖的基因和控制矮莖的基因是一對等位基因.等位基因是指同源染色體上控制相對性狀的一對基因,兩者的根本區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列序列不同.
解答 解:A、等位基因的脫氧核苷酸的排列序列不同,A正確;
B、等位基因控制一對相對性狀,B錯誤;
C、組成等位基因的脫氧核苷酸種類相同,都由四種脫氧核苷酸組成,C正確;
D、等位基因位于同源染色體相同位置上,D正確.
故選:B.
點評 本題考查等位基因的相關知識,首先要求考生識記等位基因的概念,明確豌豆控制高莖的基因和控制矮莖的基因是一對等位基因;其次要求考生識記基因與DNA的關系,等位基因與同源染色體的關系,能對各選項作出正確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞的細胞膜通透性發(fā)生改變,因此物質(zhì)的跨膜運輸能力增強 | |
B. | mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程經(jīng)過核膜,因此伴隨著膜脂的流動現(xiàn)象 | |
C. | 細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,因此它們具有相同的通透性 | |
D. | 原核細胞與真核細胞都有細胞膜和核糖體,因此都具有磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 5:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其自交后代有9種表現(xiàn)型 | |
B. | F1產(chǎn)生的精子中,YR和yr的比例為1:1 | |
C. | F1產(chǎn)生YR的卵細胞和YR的精子的數(shù)量比為1:1 | |
D. | 基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細胞自由結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞1可能是淋巴細胞 | |
B. | 細胞2可能是紅細胞 | |
C. | 細胞3可能是肝細胞 | |
D. | A、B、C三部分液體環(huán)境合起來成為體液 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東曲阜師范大學附屬高二上模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為幾種不同育種過程的示意圖。請分析回答問題:
(1)圖甲中①②③過程的育種方法是 ,所依據(jù)的原理是 。
(2)圖甲中,過程⑤理論上可獲得 種單倍體①④⑤⑥過程培育新品種③的最大優(yōu)點是 。
(3)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細胞中的染色體在減數(shù)分裂時 ,導致其不能產(chǎn)生正常的配子。科學家為了解決這一問題,過程B通常采用的方法是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西新余第一中學高二下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是( )
A.生物進化的過程實質(zhì)是基因頻率變化的過程
B.生物進化的方向決定于生物變異的方向
C.不同物種間的共同發(fā)展就是共同進化
D.通過多倍體育種可形成新物種,說明物種的形成可以不經(jīng)過隔離
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