有氧呼吸與無氧呼吸的比較，正確的是（　�。�
A、有氧呼吸全過程都在線粒體中進(jìn)行
B、無氧呼吸產(chǎn)生ATP較少
C、無氧呼吸過程沒有經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)
D、都產(chǎn)生水
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是人內(nèi)的有氧呼吸過程與無氧呼吸過程的比較，根據(jù)選項(xiàng)涉及的具體內(nèi)容梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯(cuò)誤；
B、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，產(chǎn)生的ATP較少，B正確；
C、無氧呼吸第一階段生成丙酮酸，C錯(cuò)誤；
D、無氧呼吸不產(chǎn)生水，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸無氧呼吸的具體過程和場所，兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同，主要考查學(xué)生學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較與運(yùn)用能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中①的具體名稱是
 

（2）圖中②的名稱是
 

（3）圖中③的名稱是
 

（4）DNA→RNA的過程稱為
 
這里的RNA具體名稱是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使ATP含量減少的是（　�。�
A、葡萄糖進(jìn)入人的紅細(xì)胞
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C、氧氣從肺泡進(jìn)入肺泡毛細(xì)血管
D、細(xì)胞分裂時(shí)紡錘絲的收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用過程中，三碳化合物還原成糖，所需能量來自（　　）
A、呼吸作用產(chǎn)生的ATP
B、光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP
C、光能
D、二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或
 
發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂，敘述不正確的是（　　）
A、甲為有絲分裂后期，含4個(gè)染色體組
B、乙為初級精母細(xì)胞，含8條染色單體
C、乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D、丙為減數(shù)第二次分裂中期，無同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】
玉米是重要經(jīng)濟(jì)作物，常受到玉米螟危害而減產(chǎn)．研究人員發(fā)現(xiàn)玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ一蛋白后將會(huì)死亡，由此他們將γ一蛋白基因轉(zhuǎn)入到玉米體內(nèi)，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力．回答下列問題：
（1）若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ蛋白的基因，并將之取代質(zhì)粒Zl上相應(yīng)的E-F區(qū)域
（0.4kb，lkb=1000對堿基）．圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點(diǎn)，已知用限制酶G切割Zl，可得到2.5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl時(shí)，可得到0.4kb和4.6kb的DNA片段．
①限制酶切割DNA時(shí)，或者形成的是黏性末端，或者形成的是
 
．
②質(zhì)粒Zl上有
 
個(gè)限制酶G的酶切位點(diǎn)，有
 
 個(gè)限制酶E的酶切位點(diǎn)，有
 
 個(gè)限制酶F的酶切位點(diǎn)．
③若圖中所形成的重組質(zhì)粒22的大小為5.4kb，則目的基因的大小是
 
．
④若用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株根部傷口，則該植株產(chǎn)生的種子中
 
（填“含有”或“不含”）γ一蛋白基因．
（2）構(gòu)建的基因表達(dá)載體一般具有
 
、
 
、目的基因、
 
和復(fù)制原點(diǎn)等結(jié)構(gòu)，
將其導(dǎo)人農(nóng)桿菌時(shí)，需使用
 
處理農(nóng)桿菌，使之處于感受態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A、DNA主要在染色體上
B、基因在DNA分子上
C、一個(gè)染色體上有很多個(gè)DNA分子
D、一個(gè)DNA分子上有很多個(gè)基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖l表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①一④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置．請分析回答：

（1）小麥種子細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生ATP的部位是
 
，1中
 
序號表示
 
，生成的產(chǎn)物E表示
 
．假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)l0min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則lOmin內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號）過程；
（2）圖2裝置中的NaOH的作用是
 
．其無氧呼吸過程可用圖乙，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖l中的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放
 
；為校正裝置q=I中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對照裝置．對照裝置為
 
．
（3）物質(zhì)A經(jīng)過②④過程后產(chǎn)物不同的原因是
 
．
（4）圖2中對小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是
 
（填序號）過程．

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