用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（　�。�
A、加熱殺死的
B、活的，但缺乏多糖莢膜
C、加熱殺死的肺炎球菌和缺乏細(xì)胞莢膜的肺炎球菌的混合物
D、既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
考點(diǎn)：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
專題：
分析：只須有活的有莢膜的雙球菌才會使小鼠感染并死亡，加熱殺死的S型肺炎雙球菌的DNA在溫度下降后能使R型雙球菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，S型細(xì)菌有毒性，能使小鼠死亡．
解答： 解：A、加熱殺死的S型菌和R型菌都沒有活性，均不能使健康小鼠生病和死亡，A錯誤；
B、活的，但缺乏多糖莢膜的是R型菌，不能使健康小鼠生病和死亡，B錯誤；
C、加熱殺死的有莢膜的肺炎雙球菌和缺乏莢膜的肺炎雙球菌混合注入小鼠體內(nèi)，無莢膜的肺炎雙球菌會轉(zhuǎn)化成有莢膜的肺炎雙球菌而使小鼠患病死亡，C正確；
D、缺乏多糖莢膜的是R型菌，沒有毒性，加熱殺死后不能使健康小鼠生病和死亡，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是高頻考點(diǎn)，解答時需要抓住“有沒有使無莢膜肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的條件”，如果有“死的有莢膜肺炎雙球菌或有莢膜肺炎雙球菌的DNA”這樣的條件，就會導(dǎo)致小鼠死亡．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖（Ⅰ）和（Ⅱ）為人體特異性免疫反應(yīng)的兩種類型，請據(jù)圖回答：

（1）過敏反應(yīng)與上圖的
 
過程直接有關(guān)，器官排斥與上圖
 
 過程有關(guān)．
（2）免疫治療時是通過注射圖中的哪種成分？
 
（填字母），其化學(xué)本質(zhì)是
 
．
（3）在病毒感染人體過程中，則往往是先通過
 
免疫，用來阻止病毒通過血液循環(huán)而播散，再通過
 
免疫過程的作用來徹底消滅．
（4）圖（Ⅰ）免疫類型中[c]
 
對b細(xì)胞的作用是：c激活b內(nèi)的溶酶體酶，使b的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，導(dǎo)致
 
．
（5）若抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群中，如果某種性狀的隱性個體都不育，則將（　�。�
A、降低隱性基因型的比
B、使隱性基因滅絕
C、提高雜合子的比例
D、對基因頻率的影響很小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（　�。�
A、a點(diǎn)吸收O2量可以表示呼吸作用強(qiáng)度
B、b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C、當(dāng)植物缺鎂時，b點(diǎn)將向左移
D、己知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解，請據(jù)圖完成下列問題．

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由
 
堆疊而成的．若e為高能化合物，則b、c代表的物質(zhì)名稱依次是：
 
．
（2）g與h反應(yīng)生成i的過程稱為
 
，i與e、d反應(yīng)稱為
 
．
（3）圖中能量變化過程是
 
再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（4）光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．如圖1為高等細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞分泌某蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積變化的示意圖，據(jù)圖回答．

（1）如圖1細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是
 
，含量最多的有機(jī)化合物是
 
，①對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是
 
．
（2）從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)[
 
]的
 
化學(xué)組成最相似．
（3）圖中抗體的分泌表明細(xì)胞膜具
 
性．
（4）若圖1所示的分泌物是抗體，該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述抗體的合成將不能正常進(jìn)行？
 
（填序號），原因是
 
．
（5）研究推測，水分子的跨膜運(yùn)輸可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，以這兩種細(xì)胞作實驗材料的最可能依據(jù)是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

糖類不含有，脂質(zhì)不一定含有，蛋白質(zhì)一定含有的元素是（　�。�
A、NB、PC、SD、O

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素、CO2等都可以對動物的生理活動進(jìn)行調(diào)節(jié)，下列屬于其調(diào)節(jié)過程中相同點(diǎn)的是（　�。�
A、都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的
B、都通過體液進(jìn)行運(yùn)輸
C、都能為機(jī)體的生命活動供能
D、都能催化機(jī)體的生理活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要依賴于“神經(jīng)一體液一免疫”調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲和乙包含的人體內(nèi)環(huán)境的組成成分有
 
．
（2）當(dāng)圖甲中的（A）
 
與（B）
 
結(jié)合后，離子通道開啟，使
 
內(nèi)流，使Y細(xì)胞產(chǎn)生興奮．
（3）上圖甲和乙體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是
 
．
（4）阿爾茨海默病（AD）亦稱老年性癡呆癥，是一種常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，主要病理特征有：大腦皮層和海馬出現(xiàn)β淀粉樣蛋白（Aβ）聚集，這種物質(zhì)的沉積會破壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷．研究發(fā)現(xiàn)，病變個體Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿的合成和釋放量
 
，興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞效率降低，病人表現(xiàn)出記憶障礙．向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原理是：
 
．

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同步練習(xí)冊答案