6.玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響.在正常光照下,體細(xì)胞含2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡.
(1)在正常光照下,AA植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色.從基因與性狀的關(guān)系角度分析,其原因是光照的有無(wú)會(huì)影響到與葉綠素合成有關(guān)酶的基因(A)的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色.
(2)在正常光照下,淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,原因是這些細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,基因已完成了復(fù)制但還未平分到兩子細(xì)胞.有一批淺綠色植株(P),如果讓它們相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株隨機(jī)交配得到F2,…逐代隨機(jī)交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$(用繁殖代數(shù)n的表達(dá)式表示).
(3)現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其體細(xì)胞(如圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p.片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用.有人推測(cè)植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上,你認(rèn)為他的推測(cè)正確嗎?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由:正確,若基因A或a在缺失片段m上,則q染色體上沒(méi)有基因A、a,又因?yàn)楹羞@樣的q染色體的花粉或卵細(xì)胞都不能完成受精作用,則植株甲不能產(chǎn)生.
為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例.請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
Ⅰ、若F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于q、p上.
Ⅱ、若F1深綠色植株:淺綠色植株=1:1,則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于p、q上.

分析 基因控制生物的性狀,但同時(shí)又受環(huán)境的影響,即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因素.
染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.

解答 解:(1)根據(jù)題意分析可知:AA植株葉片在正常光照下呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,說(shuō)明光照的有無(wú)會(huì)影響與葉綠體代謝有關(guān)酶的基因的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色.
(2)在淺綠色植株體的體細(xì)胞基因型為Aa,當(dāng)有些細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,基因已完成了復(fù)制但未平分到兩個(gè)子細(xì)胞中時(shí),這些正常細(xì)胞中會(huì)含有兩個(gè)A基因.有一批淺綠色植株(Aa),如果讓它們相互授粉得到AA、Aa、aa,由于體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡.所以熟植株中只有AA、Aa,比例為1:2,a基因頻率為$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{1+2}$.F1植株隨機(jī)交配得到F2,其中AA占$\frac{4}{9}$、Aa占$\frac{4}{9}$、aa占$\frac{1}{9}$(死亡),成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2+2}$.同理可推出:在Fn代成熟植株中a基因頻率為$\frac{1}{n+2}$.
(3)淺綠色突變體成熟植株甲的體細(xì)胞基因型為Aa,如果基因A或a在缺失片段m上,則q染色體上沒(méi)有基因A、a,又因?yàn)楹羞@樣的q染色體的花粉或卵細(xì)胞都不能完成受精作用,則植株甲不能產(chǎn)生.因此,植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上.將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例.若F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于q上,基因a位于p上;若F1深綠色植株:淺綠色植株=1:1,則植株甲體細(xì)胞中基因A位于p上,基因a位于q上.
故答案為:
(1)光照的有無(wú)會(huì)影響到與葉綠素合成有關(guān)酶的基因(A)的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色(性狀是基因型和環(huán)境條件共同影響的結(jié)果) 
(2)這些細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,基因已完成了復(fù)制但還未平分到兩子細(xì)胞      $\frac{1}{n+2}$  
(3)正確,若基因A或a在缺失片段m上,則q染色體上沒(méi)有基因A、a,又因?yàn)楹羞@樣的q染色體的花粉或卵細(xì)胞都不能完成受精作用,則植株甲不能產(chǎn)生    
Ⅰ:q、p   
Ⅱ:p、q

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因與性狀關(guān)系及染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲同學(xué)被狗咬傷,傷口處已出血,由同學(xué)乙陪同及時(shí)到醫(yī)院就診.乙從未被狗咬過(guò),他也要求醫(yī)生也給他預(yù)防一下狂犬病.假如你是醫(yī)生,你的正確做法是( 。
A.給甲、乙均注射同種狂犬病毒疫苗
B.給甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清
C.給甲注射抗狂犬病毒的血清,給乙注射狂犬病毒疫苗
D.給甲注射狂犬病毒疫苗,給乙注射抗狂犬病毒的血清

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
B.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
C.中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期進(jìn)行復(fù)制
D.原核細(xì)胞無(wú)染色質(zhì),但有擬核,遺傳物質(zhì)為DNA或RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖l為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[③⑧⑥],物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(2)圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[②③];不含磷脂分子的細(xì)胞器有[③④];能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[⑤].
(3)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④],該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
(4)若圖1為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是糖蛋白減少,癌變后細(xì)胞周期的變化是縮短.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb.如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象.有關(guān)該精原細(xì)胞及其分裂過(guò)程敘述正確的是( 。
A.圖甲所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B.該精原細(xì)胞在分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變
C.所產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型分別為ab、ab、AB、AB
D.分裂過(guò)程中,基因A、a、b、b可能移向細(xì)胞同一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
B.感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
C.效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成
D.一個(gè)完整的反射活動(dòng)至少需要兩個(gè)神經(jīng)元的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)人體中,單體b的種類有4種;圖中A和C是組成染色體的主要成分.A主要分布在細(xì)胞核中,用甲基綠染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈綠色.
(2)導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是[C]蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性.
(3)③反應(yīng)過(guò)程為翻譯,n個(gè)氨基酸(氨基酸的平均分子量為100),共有m個(gè)氨基(m>n),則由這些氨基酸縮合而成的一條多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為82n+18,該多肽中的氨基數(shù)為m-n+1個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是科學(xué)家培育生產(chǎn)人血清白蛋白(hALB)的乳腺生物反應(yīng)器的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為獲得更多的卵母細(xì)胞,在過(guò)程A中常對(duì)良種奶牛注射促性腺激素.體外受精前,需對(duì)精子進(jìn)行獲能處理.
(2)過(guò)程C使用的酶是限制酶和DNA連接酶,為讓hALB基因在牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),需將hALB基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起.在分子水平上檢測(cè)hALB基因是否在轉(zhuǎn)基因牛體內(nèi)成功表達(dá)的方法是抗原-抗體雜交.
(3)過(guò)程D使用的技術(shù)為早期胚胎培養(yǎng),獲得囊胚后可切割[①]滋養(yǎng)層做DNA分析性別鑒定.
(4)進(jìn)行E操作前要對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理.通過(guò)胚胎分割技術(shù)可獲得更多的轉(zhuǎn)基因牛.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.紅細(xì)胞吸收下列物質(zhì)時(shí),需消耗能量的是(  )
A.B.葡萄糖C.K+D.氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案