利用豌豆的兩對相對性狀做雜交實驗,其中子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。現(xiàn)用黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交,對其子代性狀的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.實驗中所用親本的基因型為YyRr和yyRr

B.子代中重組類型所占的比例為1/4

C.子代中自交能產(chǎn)生性狀分離的占3/4

D.讓子代黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代性狀分離比為1:1:1:1

D

【解析】

試題分析:分析圖形可知,雜交后代中圓粒:皺粒=3:1,故親本相關(guān)基因型Rr×Rr;雜交后代中黃色:綠色=1:1;故親本相關(guān)基因型為Yy×yy,因為親本為黃色圓粒和綠色圓粒,所以親本基因型為YyRr×yyRr,A正確;在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒和綠色皺粒,其中黃色皺粒概率為1/2×1/4=1/8,綠色皺粒概率為1/2×1/4=1/8,兩者之和為14,B正確;F1中純合子為yyRR(1/2×1/4=1/8)和yyrr(1/2×1/4=1/8),故F1中純合子的比例是1/8+1/8=1/4,則F1中雜合子自交能產(chǎn)生性狀分離占3/4,C正確;F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或 YyRr,F(xiàn)1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,有2種情況:①yRR×yyrr,則F2的性狀類型有(1黃:1綠)圓,共2種,比例是1:1;②YyRr×yyrr,則F2的性狀類型有(1黃:1綠)x(1圓:1皺),共4種,比例是1:1:1:1,D錯誤。

考點:本題考查基因自由組合定律運用,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖中A、B分別表示高等動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)[2]____________在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過程中起著決定性作用。動物細(xì)胞吸水膨脹時,[2]的厚度變小,說明[2]具有 。 為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是_______________。

(2)若某細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為 細(xì)胞。

(3)甲圖中具全透性的結(jié)構(gòu)是[ ] ,若要將其除去,應(yīng)選用 酶。

(4)在酶參與下,為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機物創(chuàng)造有利場所的細(xì)胞器是[ ] ;與分泌蛋白的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號)。

(5)在圖中[4]上合成的某物質(zhì)由4條多肽鏈組成,其中含有3個二硫鍵(—SH + —SH → —S—S— + 2H)。已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,若此物質(zhì)由100個氨基酸組成,則該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實驗。

(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:

①激素甲代表的是_______________。

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是_ ___________。

(2)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是____________________________________________________。

②為使實驗嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是______________________。

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是:高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖.下列敘述不正確的是

A.a(chǎn)處接受適宜的點刺激,b處能測到電位變化

B.③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C.圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D.①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中不屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變的是

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物體的遺傳物質(zhì)

B.真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA

C.在原核生物中,DNA位于細(xì)胞核

D.赫爾希和蔡斯的工作表明遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家實驗室研究的敘述中,錯誤的是

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應(yīng)。

B

T2噬菌體和大腸桿菌

用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。

D

天竺葵和好氧細(xì)菌

取天竺葵葉片饑餓處理后一半遮光一半曝光,后用碘蒸氣處理

遮光部位非藍(lán)色,照光部位呈藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了淀粉

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是:

A.一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運

B.該過程需要有三個高能磷酸鍵的ATP提供能量

C.該過程一定遵循堿基互補配對原則,即A一定與T配對,G一定與C配對

D.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯穿過0層核膜

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

生物多樣性的間接使用價值是指

A.具有重要的生態(tài)功能

B.具有巨大的潛在使用價值

C.具有重要的美學(xué)價值

D.具有重要的科學(xué)研究價值

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同步練習(xí)冊答案