Question

（8分）某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析：

①激素甲代表的是_______________。

②高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是_ ___________。

（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________________________________________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是______________________。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而___________________________________________________。

Answer 1

（1）①生長素 ②生長素起抑制作用，細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用

（2）①乙烯濃度和根的生長情況 ②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中

③抑制根的近地側(cè)生長

【解析】

試題分析：（1）由于頂芽生長素向側(cè)芽運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度高，所以去掉頂芽后，激素濃度降低的是生長素。高濃度生長素對側(cè)芽有抑制作用，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽有促進(jìn)作用。（2）①該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。②對照組為取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中。③水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而抑制根的近地側(cè)生長。

考點(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。