17．DNA分子復(fù)制的特點是（　　）
A．半保留復(fù)制B．復(fù)制需要模板C．全保留復(fù)制D．復(fù)制需要酶

分析 DNA復(fù)制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制．　
DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．

解答 解：邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制都是DNA分子復(fù)制過程的特點．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識記DNA分子復(fù)制的場所、條件、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考查識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）為了探究酵母菌細胞呼吸的方式，某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好．以下關(guān)于該實驗的說法，正確的是（ ）

A．甲、乙兩組實驗采用的是對比試驗的方法

B．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體

C．將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生

D．乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是使酵母菌繁殖達到一定的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•沈陽校級期中）如圖為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（設(shè)基因為A、a）、乙（設(shè)基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．請回答下列問題

（1）甲病的遺傳方式為 ．乙病在人群中女性發(fā)病率 男性．

（2）Ⅱ﹣4的基因型為 ，若Ⅱ﹣4和Ⅱ﹣5再生一個孩子，其為正常女孩的概率是 ．

（3）A基因表達一種蛋白質(zhì)．A基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4 500個堿基，則參與組成該蛋白質(zhì)的氨基酸最多 種．翻譯時，一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需4秒鐘，實際上合成100個該蛋白分子所需的時間約為1分鐘，其原因是 ．若B基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的 為終止密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞（無突變發(fā)生），測定細胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細胞分為三組，各組細胞數(shù)如圖．下列對圖中所示結(jié)果的分析中，錯誤的是（　�。�
A．乙組細胞中可能含有兩條Y染色體
B．乙組細胞中有的進行有絲分裂有的進行減數(shù)分裂
C．丙組細胞中同源染色體對數(shù)是體細胞中的2倍
D．假設(shè)一個精原細胞中的一個DNA被15N標記（原料含14N），經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生4個被15N標記的甲細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排到細胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是（　�。�
A．肝細胞癌變B．肝細胞分化C．肝細胞膜受損D．肝細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．以下關(guān)于孟德爾成功原因的分析中，錯誤的是（　�。�
A．用豌豆作為實驗材料
B．應(yīng)用假說演繹法分析實驗結(jié)果
C．按一對到多對相對性狀的順序研究
D．具有扎實的知識基礎(chǔ)，嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的精神

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識回答：
（1）“試管嬰兒技術(shù)”不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機會，也為人類的優(yōu)生優(yōu)育開辟了新的途徑．在體外受精時，精子首先要進行獲能處理；卵母細胞則要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與精子結(jié)合．采用胚胎分割技術(shù)，能得到“同卵雙胞胎”．如果濫用試管嬰兒技術(shù)設(shè)計嬰兒性別，將會破壞人類正常的性別比例．
（2）用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是10代以內(nèi)的細胞一般能保持正常的二倍體核型，可以保證供體細胞正常的遺傳基礎(chǔ)．
（3）應(yīng)用修復(fù)技術(shù)治理鎘污染的土壤，可以進行植物修復(fù)．常選擇種植菊芋等耐鎘植物，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．植物中積累的鎘會通過食物鏈的富集作用造成危害，所以不能用修復(fù)地的植物飼喂動物．
（4）利用基因工程技術(shù)可使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”．如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器，其核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建．科學(xué)家將生長激素基因和牛乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等重組在一起，通過顯微注射方法導(dǎo)入牛的受精卵中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對植物激素的作用表述不正確的是（　　）
A．摘除棉花的頂芽，促進側(cè)芽的生長發(fā)育
B．細胞分裂素可以促進果實成熟
C．脫落酸與赤霉素在植物生長發(fā)育中起拮抗作用
D．在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，獲得無子果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實驗研究方法正確的是（　�。�
A．將質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化
B．將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件
C．先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響
D．根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式

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