分析 分析題圖:甲細(xì)胞中同源染色體正在分離,表示減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞中不含同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,表示減數(shù)二次分裂中期;丙細(xì)胞中不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,表示減數(shù)第二次分裂后期;丁細(xì)胞中同源染色體正在聯(lián)會(huì)配對(duì),表示減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期.從圖甲丙的不均等分裂可知該動(dòng)物的性別為雌性.
解答 解:(1)圖示細(xì)胞含有中心體,但不含細(xì)胞壁,屬于動(dòng)物細(xì)胞;圖示是細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,應(yīng)該發(fā)生在生殖器官中,根據(jù)甲和丙細(xì)胞的不均等分裂可知該動(dòng)物的性別為雌性,因此圖示過程發(fā)生在卵巢中.
(2)由以上分析可知,甲表示減數(shù)第一次分裂后期,乙表示減數(shù)二次分裂中期,丙表示減數(shù)第二次分裂后期,丁表示減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,因此該圖過程的正確順序是丁→甲→乙→丙.
(3)圖丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中不含同源染色體;由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此此時(shí)細(xì)胞中不含染色單體.
(4)四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,即一個(gè)四分體就是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體,因此圖丁細(xì)胞中含有2個(gè)四分體.
故答案為:
(1)動(dòng)物 卵巢
(2)丁→甲→乙→丙
(3)0 0
(4)2
點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積的增大發(fā)生在間期 | |
B. | 分裂前期核膜、核仁消失,從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體 | |
C. | 分裂中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上 | |
D. | 分裂后期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)一分為二,導(dǎo)致染色體的數(shù)目暫時(shí)加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | AluⅠ | EcoRⅠ | PstⅠ | SmaⅠ |
切割位點(diǎn) | AG↓CT TC↑GA | G↓AATTC CTTAA↑G | CTGCA↓G G↑ACGTC | CCC↓GGG GGG↑CCC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的 | |
B. | 漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④ | |
C. | ②中含激素、血紅蛋白、乳酸、等物質(zhì) | |
D. | 血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是①→③→④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 記憶細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | 漿細(xì)胞 | D. | 吞噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Fl顯隱性之比為1:0 | B. | F2顯隱性之比為1:1 | ||
C. | 測(cè)交后代顯隱性之比為1:1 | D. | F2的基因型之比為1:2:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)家庭中,父親是色覺正常的多指患者(多指為常染色體顯性遺傳病) ,母親的表現(xiàn)型正常,他們卻生了一個(gè)手指正常但患紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是
A.該孩子的色盲基因來自祖母
B.父親的基因型是雜合子
C.這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩,只患紅綠色盲的概率是 1/2
D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是 1/3
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