【題目】在“細胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準確的一項是（ ）

A. 一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B. 細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命

C. 細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D. 英國科學(xué)家列文虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

【答案】D

【解析】一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成，A正確。細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命，B正確。細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用，C正確。英國科學(xué)家虎克是細胞的命名者和發(fā)現(xiàn)者，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過滇藍尾蠑螈前肢部分切除實驗研究動物細胞的再生能力，以及肌肉細胞的細胞周期調(diào)控過程，研究結(jié)果如下圖，請回答問題：

（1）將蠑螈麻醉消毒后切除部分右前肢。 3天后，傷口相鄰的組織細胞依賴細胞膜具有__________的特點，通過變形運動移向傷口形成多層創(chuàng)面表皮細胞進而封閉傷口。

（2）術(shù)后7天，巨噬細胞分泌某種蛋白酶，使創(chuàng)面表皮下方的肌肉細胞__________。之后肌肉細胞逐漸失去原有的特征差別，該過程可以稱為___________。繼而，這些細胞進行___________最終完成斷肢的再生。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，肢體再生過程中，創(chuàng)面表皮細胞可分泌某種生長因子，與肌肉細胞表面的___________結(jié)合，使細胞中的G1-Cdk蛋白活性升高，使Rb蛋白高度磷酸化而失活，從而獲得有活性的_________蛋白，促進相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，最終激活S-Cdk和G1/S-Cdk蛋白，促使細胞進入S 期，進行__________________________，促使已分化的細胞恢復(fù)分裂能力。

（4）綜合分析，圖中激活的_________________蛋白可對細胞周期調(diào)控過程進行正反饋調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成

B. 溶解在血漿和組織液中的氧氣的濃度是相同的

C. 組織液中的代謝廢物可以經(jīng)毛細血管進入血液

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于原核生物的一組是

①藍藻

②綠藻

③發(fā)菜

④紫菜

⑤硝化細菌

⑥酵母菌

⑦大腸桿菌

⑧鏈球菌

⑨玉米

⑩青蛙

A. ①③⑤⑥⑦ B. ①②③⑤⑥ C. ①⑤⑥⑦⑧ D. ①③⑤⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。請回答：

(1)圖中過程①是________，此過程既需要____作為原料，還需要____ 進行催化。

(2)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_________；若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸—谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈的堿基序列為________。

(3)致病基因與正�；蚴且粚� ____；在細胞中由少量的物質(zhì)b就可以短時間內(nèi)合成許多相同的蛋白質(zhì)，其主要原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究神經(jīng)纖維的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)一肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀。然后剝制坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本，如下圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液（成分見下表），以保持標本活性。請回答下列問題：

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有____ ，其Na+/K+比與體液中____的Na+/K+比接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%，標本活性會顯著降低，主要是因為 ____ 。

(3)反射弧的五個組成部分中，該標本仍然發(fā)揮功能的部分有____ 。

(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，相應(yīng)的突觸前膜處發(fā)生的變化有____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變的原因是

A. DNA變成了蛋白質(zhì)B. DNA中的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了局部改變

C. DNA中的基因數(shù)目減少或增多D. DNA變成了RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大

C. 若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在試驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱,抗鹽的玉米,設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱,抗鹽水稻品種,用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有（）

①誘變育種②單倍體育種③基因拼接技術(shù)④組織培養(yǎng)技術(shù)

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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