12.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( 。
A.纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁
B.效應(yīng)B細(xì)胞可以與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解
C.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的
D.同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞

分析 1、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠;原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖;真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì).
2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.
3、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、纖維素酶只能分解植物細(xì)胞壁,不能分解原核細(xì)胞壁和真菌細(xì)胞壁,A錯誤;
B、效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞結(jié)合,使其裂解,B錯誤;
C、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中不含葉綠體,C錯誤;
D、中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,葉綠體分布在植物細(xì)胞中,因此同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能列表比較兩者;識記細(xì)胞免疫的具體過程;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)遺傳的問題.
【資料1】已知人類多種先天性貧血是由于紅細(xì)胞本身的遺傳缺陷引起的.某人常出現(xiàn)紫紺,經(jīng)醫(yī)生檢查其血紅蛋白β鏈上第67位氨基酸為谷氨酸(密碼子為GAA或GAG),而正常人是纈氨酸(密碼子為GUU或GUC、GUA、GUG),該病在醫(yī)學(xué)上稱為先天性高鐵血紅蛋白血癥Ⅱ型.
(1)該病的根本原因是患者有關(guān)的基因在轉(zhuǎn)錄中起模板作用的一條鏈上的腺嘌呤脫氧核苷(填漢字)酸發(fā)生改變.
(2)在無該病史的家族中出現(xiàn)了一個患病的孩子,引起孩子致病的可能原因是基因突變.
(3)一個患病女孩的父母及叔叔均正常,但其祖父和嬸嬸是患者.那么他的嬸嬸生出一個正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$.
【資料2】Y染色體具有強(qiáng)烈的雄性化作用,但它的作用不是絕對的.在小鼠X染色體上發(fā)現(xiàn)了一隱性突變純合致死基因(t),可以發(fā)生睪丸雌性現(xiàn)象,使突變小鼠呈現(xiàn)雌性外表性狀,但不能與正常雄性交配.現(xiàn)有一只性狀表現(xiàn)為雌性的個體,請通過實驗來探究其基因型,并描述相關(guān)的實驗結(jié)果.
(4)實驗步驟:
①讓這只雌性個體與正常雄性個體交配.
②觀察、記錄是否交配.
③若交配則讓其子代中的雌性個體與正常雄性個體再交配.
④觀察、記錄是否交配.
(5)結(jié)果與結(jié)論:
①若這只雌性個體不能與正常雄性個體交配,則其基因型為XtY.
②若這只雌性個體所產(chǎn)子代中,則其基因型為XTXT
③若這只雌性個體所產(chǎn)子代中,則其基因型為XTXt

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.二倍體小麥的高桿與矮桿、抗病與感病分別由等位基因D(d)、T(t)控制(兩對基因位于不同對染色體上).現(xiàn)培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下:高桿抗銹病×矮桿易染銹病 純種的高桿抗銹病X純種的矮桿易染銹$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$花粉$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$可育的純合植株→符合要求的品種,下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是.
A.過程①的目的是讓抗病基因T和矮桿基因d重組到F1
B.過程②、③都有減數(shù)分裂過程,能發(fā)生基因的自由組合
C.過程③是選符合要求的花粉,然后進(jìn)行花藥的離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗
D.過程④是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子,使其染色體加倍成為純合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)相對性狀的敘述正確的是(  )
A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相對性狀
B.家兔的黑色毛和棕色毛是相對性狀
C.番茄的紅色果實和圓形果實是相對性狀
D.豌豆的豆莢顏色和豆莢性狀是相對性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在細(xì)胞識別或信息交流過程中起作用的分子都具有特異性,下列不屬于分子的是(  )
A.細(xì)胞膜外表面的糖蛋白B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白
C.細(xì)胞膜上的載體蛋白D.垂體分泌的促甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如表是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋,據(jù)此判斷,下列選項正確的是( 。
基因標(biāo)記母親父親女兒1女兒2兒子
---
--
---
--
--
A.基因Ⅰ和基因Ⅱ肯定在同一對染色體上
B.基因Ⅴ可能位于Y染色體上
C.基因Ⅲ可能位于X染色體上
D.基因Ⅳ與基因Ⅱ不可能位于同一條染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.甲圖示某高等動物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目變化,乙圖是該動物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答:

(1)甲圖a、b、c三個階段中,有絲分裂發(fā)生在a和c 階段.
(2)乙圖細(xì)胞所處的分裂時期是減Ⅱ中期,發(fā)生在甲圖中A-Q的I-J段中.
(3)甲圖GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)分別是8、16條.
(4)如果乙圖中的甲代表Y染色體,則從甲圖中的I點(diǎn)開始,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體.
(5)等位基因分離發(fā)生在甲圖中A-Q的GH段中.
(6)如果乙圖中,結(jié)構(gòu)3上有連鎖基因R、E,結(jié)構(gòu)4上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是R、e,發(fā)生這種變化的原因是基因突變或交叉互換.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計數(shù)板一個中方格的實驗結(jié)果.下列說法正確的是( 。
A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③
B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物,有的經(jīng)自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外,有的需要主動運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查,該中格有酵母菌23個
D.計數(shù)操作時,應(yīng)先往計數(shù)室滴l mL培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片后再鏡檢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

達(dá)爾文自然選擇學(xué)說未能解釋的是

A.生物進(jìn)化的原因 B. 現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因

C. 生物多樣性的原因 D. 遺傳和變異的本質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案