下表是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的調(diào)查結果，表中A、B、C、D、E、F分別表示不同種群，F(xiàn)為分解者：P表示種群儲存的能量，R表示呼吸作用消耗的能量（單位：102KJ/m2a）．請回答：
 ABCDEF
P66.22.1408.50.81.921.1
R84.69.7554.31.69.5211.0
（1）繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（用字母和箭頭表示）．
 

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中B與E的種間關系為
 
，若D大量死亡，則在一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是
 
．
（3）種群B、E分別分布在湖泊中央的上層和臨近湖岸的上層，比較B和E的分布，體現(xiàn)了生物群落的
 
結構．
（4）該湖泊曾受到輕微污染，生態(tài)平衡并未遭到破壞，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的
 
穩(wěn)定性．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的． 特點：單向的、逐級遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級，生產(chǎn)者能量最多，其次為初級消費者）．根據(jù)各種群的固定的能量，推出食物網(wǎng)．某個營養(yǎng)級死亡，由于生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)，以這個營養(yǎng)級為事物的天敵的數(shù)目和該營養(yǎng)級的食物的數(shù)目都會發(fā)生變化．
解答： 解：
（1）表中A、B、C、D、E、F分別表示不同種群，F(xiàn)為分解者．能量在食物鏈流動的特點是單向流動、逐級遞減．根據(jù)表格中的各個種群的能量，發(fā)現(xiàn)C固定的能量最多，其次是A，再次是B、E相當，最少的是D．可推出食物網(wǎng)．
（2）根據(jù)食物網(wǎng)可知，B、E都以A為食物，故它們是競爭關系．如果D大量死亡，B、E沒有天敵，數(shù)量會在一定時間內(nèi)增加．根據(jù)反饋調(diào)節(jié)，A的天敵多了，所以A的數(shù)目少了，但是吃C的量減少了，則C的數(shù)量也增加了．
（3）種群B、E分別分布在湖泊中央的上層和臨近湖岸的上層，它們是競爭關系，生態(tài)位有些交叉，體現(xiàn)了生物群落的水平結構．
（4）該湖泊曾受到輕微污染，生態(tài)平衡并未遭到破壞，說明了該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，也體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較強．
故答案為：
（1）  （2）競爭   C、B、E     （3）水平     （4）抵抗力
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能相關內(nèi)容．意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在水果的冰點溫度下儲藏鮮果，能較長時間保持鮮果固有的品質和新鮮度，這項新技術叫冰溫儲藏．為了探究荔枝的冰溫儲藏（在荔枝的冰點溫度-1.2℃下儲藏）是否優(yōu)越于普通冷藏（儲藏溫度通常是0-100C），科研小組設計了如下表所示的實驗．以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質變化的指標，每隔七天進行一次水果品質檢測，實驗結果見如圖．請回答：
組號 儲藏溫度 濕度 備注
1 -1.2℃（冰溫儲藏） 87% 荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)
量以及其它條件均相同且適宜
2 3℃（普通冷藏） x
（1）為了檢測樣品中是否含有還原糖，要用
 
試劑．
（2）上述實驗的自變量是
 
．x應該為
 
，原因是
 
．
（3）上述實驗可得出什么結論，依據(jù)是什么？
 
．
（4）奇怪的是，當選用成熟度只有七、八成的荔枝做實驗時，在儲藏期的前10天，普通冷藏荔枝的還原糖含量，比冰溫儲藏的荔枝高．你認為，可能原因是：
 
．
（5）利用果膠酶處理可使荔枝汁變得澄清，為了使酶能夠被反復利用，可采用
 
技術．

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關實驗，回答下列問題：

Ⅰ．根據(jù)以下實驗內(nèi)容回答問題：
（1）在上述實驗過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是
 
（序號），實驗中需要加熱或水浴加熱的有
 
（序號）．
（2）在上述實驗中，有些實驗需要用到酒精，實驗⑤中酒精所起的作用是：
 
．
Ⅱ．某生物興趣小組利用圖1裝置圖（若干個）開展了有關光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關，使水柱液面平齊，關閉活塞開關，一段時間后，測量左側水柱上升量，繪制出下面的坐標曲線（曲線a、b分別表示光合作用速率和呼吸作用速率）．請根據(jù)圖表回答下列問題：

（3）從如表所示的實驗設計可以看出：探究性實驗課題中的自變量是
 
．研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標號是
 
．
容器 植物 部位 光質 溫度（℃） 左側水柱變化量（mL?8h-1）
1 天竺葵 葉 紅 25 120
2 天竺葵 葉 黃 25 15
3 紫羅蘭 葉 紅 25 80
4 紫羅蘭 葉 黃 25 10
（4）根據(jù)圖2坐標曲線分析回答：
①溫度為
 
條件下，植物體內(nèi)有機物積累量最多．
②光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與
 
作用有關的酶對較高溫度更為敏感．
（5）利用圖1所示裝置測量天竺葵植株的有氧呼吸速率，實驗思路是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于卵細胞比較大操作方便等，應用較廣泛，利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術．其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細胞核融合，只激活卵細胞分裂，后代的遺傳物質全部來自卵細胞．關鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細胞染色體二倍體化；③后代染色體檢測．請據(jù)圖回答．

（1）輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，喪失受精能力，這屬于
 
變異．
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法．用方法一獲得的子代是純合二倍體，導致染色體數(shù)目加倍的原因是
 
；用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，這是因為在四分體時期
 
發(fā)生了交叉互換，導致基因重組造成的．
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制．若子代性別比例為
 
，則其性別決定為XY型；若子代性別比例為
 
（WW個體不能成活），則其性別決定為ZW型．
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別  位于兩對常染色體上．偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為
 
；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物-選修3 現(xiàn)代生物科技專題]
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞．從胚胎中提取干細胞這項技術備受倫理爭議，但重組成體細胞卻不涉及制造或摧毀胚胎，通過細胞培養(yǎng)、誘導可以克隆器官．請回答下列有關問題：
（1）ES細胞是由
 
或
 
中分離出來的一類細胞；在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的
 
．另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，對它可以進行冷凍保存，也可以進行
 
．
（2）運用
 
技術可以形成重組細胞，對重組細胞的培養(yǎng)，其培養(yǎng)液與植物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點是含有
 
．
（3）利用重組細胞培養(yǎng)出的干細胞，也可以形成特定器官組織，這是
 
的結果．
（4）通過ES細胞培育出的人造組織器官，可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的
 
問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物肌肉細胞細胞膜對部分物質的轉運過程，與圖中信息不相符的是（　�。�
A、甲側為細胞外，乙側為細胞內(nèi)
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C、葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域寗恿Σ皇茿TP
D、葡萄糖與甘油跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．下列有關生物多樣性的描述及其所屬層次相符的是（　�。�
選項    生物多樣性的相關描述    層次
    A班上同學中，有人是雙眼皮，有人是單眼皮遺傳多樣性
    B美國紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人物種多樣性
    C江蘇境內(nèi)除了有平原外，還有 丘陵、湖泊和沼澤等生態(tài)系統(tǒng)多樣性
    D校園中既有開黃花的菊花，也有開紅花的玫瑰等遺傳多樣性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述正確的是（　�。�
A、細胞質中沒有作用于DNA的解旋酶
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C、酶催化效率高是因為其降低活化能更顯著
D、與光合作用有關的酶分布在葉綠體的內(nèi)膜、基粒和基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

Graves病又稱病毒性彌漫性甲狀腺腫，此病是由患者所產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細胞膜上的Y激素受體結合，致使甲狀腺細胞持續(xù)分泌，產(chǎn)生高濃度的X激素所致（如圖所示）．回答以下問題：

（1）Graves病是一種
 
，與系性紅斑狼瘡屬于同一類疾病．
（2）Y激素指的是
 
，Graves病患者體內(nèi)該激素含量
 
（填“增多”、“減少”或“相等”），可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人
 
．
（3）Grave病患者體內(nèi)，在進行④過程的同時也會進行⑤過程，產(chǎn)生的細胞a是
 
．圖中①～⑨過程，錯誤的是
 
．

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