在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說法正確的是（　　）
光合速率與呼吸速率相等時光照強(qiáng)度（klx）光飽和時光照強(qiáng)度（klx ）光飽和時CO2吸收量（mg/100cm2葉?小時 ）黑暗條件下CO2釋放量（mg/100cm2葉?小時）
A植物13115.5
B植物393015
光飽和：當(dāng)光照強(qiáng)度增加到某一點后，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加的現(xiàn)象．
A、與B植物相比，A植物是可在弱光照條件下正常生長的植物
B、光照強(qiáng)度超過9klx時，B植物光合速率不再增加，此時升高溫度則光合速率一定升高
C、光照強(qiáng)度為9klx時，B植物的總光合速率是45mg C02/100cm2葉?小時
D、光照強(qiáng)度為3klx時，A、B植物固定CO2速率的差值為4mg C02/100cm2葉?小時
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：1、影響光合作用的環(huán)境因素：
（1）光照強(qiáng)度：在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)；但光照增強(qiáng)到一定程度時，光合作用強(qiáng)度就不再增加．注意：在生產(chǎn)上的應(yīng)用：
a、延長光合作用時間：通過輪種，延長全年內(nèi)單位土地面積上綠色植物進(jìn)行光合作用的時間，是合理利用光能的一項重要措施．
b、增加光合作用面積：合理密植是增加光合作用面積的一項重要措施．
（2）CO2：CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料，只有當(dāng)環(huán)境中的CO2達(dá)到一定濃度時，植物才能進(jìn)行光合作用．大氣中二氧化碳的含量是0.03%，如果濃度提高到0.1%，產(chǎn)量可提高一倍左右．濃度提高到一定程度后，產(chǎn)量不再提高．如果二氧化碳濃度降低到0.005%，光合作用就不能正常進(jìn)行．
注意：在生產(chǎn)上的應(yīng)用：溫室栽培植物時，施用有機(jī)肥，可適當(dāng)提高室內(nèi)二氧化碳的濃度．
（3）溫度：溫度可以通過影響暗反應(yīng)的酶促反應(yīng)來影響光合作用；在一定范圍內(nèi)隨溫度的提高，光合作用加強(qiáng)；溫度過高時也會影響酶的活性，使光合作用強(qiáng)度減弱．
注意：適時播種；溫室栽培植物時，可以適當(dāng)提高室內(nèi)溫度．
（4）水分：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．水分還能影響氣孔的開閉，間接影響CO2進(jìn)入植物體內(nèi)（如夏季的“午休”現(xiàn)象）．
注意：在生產(chǎn)上的應(yīng)用：預(yù)防干旱；適時適量灌溉．
（5）礦質(zhì)元素：如Mg是葉綠素的組成成分，N是光合酶的組成成分，P是ATP分子的組成成分等等．
注意：在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理施肥，適時適量地施肥
2、真正的光合速率等于凈光合速率+呼吸速率．當(dāng)光合速率=呼吸速率時，此時的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定的值時，再增加光照強(qiáng)度，光合速率等不會改變，這光照強(qiáng)度為光飽和點．
解答： 解：A、光合速率與呼吸速率相等時，A植物的光照強(qiáng)度比B植物的光照強(qiáng)度小，A正確；
B、B植物的光合作用的光飽和點為9klx，如果在增加光照強(qiáng)度，也不會影響光合作用速率，因為此時影響光照強(qiáng)度的因素是二氧化碳濃度或溫度等，但升高溫度則光合速率不一定升高，B錯誤；
C、總光合速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時，B植物的總光合速率=30+15=45 mgCO2/100cm2葉?小時，C正確；
D、當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時，A植物固定的二氧化碳的量為11+5.5=16.5mgCO2/100cm2葉?小時，而B植物此時光合速率等于呼吸速率，固定的二氧化碳的量為15．故兩者固定的二氧化碳的差值16.5-15=1.5mgCO2/100cm2葉?小時，D錯誤．
故選：AC．
點評：本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響．其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率．圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖．B、c點的光照強(qiáng)度分別是Lb和Lc，圖丙為探究綠色植物光合速率和呼吸速率的測量裝置，將甲葉片密封在一個玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯．請據(jù)圖回答：

（1）由圖甲可知，
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感．
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時，該植物的有機(jī)物凈積累量為
 
mg/h．理論上預(yù)計，在溫度為
 
條件下，植物生長狀況達(dá)到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5℃，圖中b點將向
 
移．
（3）乙圖中c點表示
 
；線段ad長度的生物學(xué)意義是
 
．
（4）已知圖甲和圖乙是利用用圖丙裝置試驗測得的，那么，測試植物呼吸速率時A液體是
 
，實驗中的自變量是
 
．某同學(xué)利用該裝置測試光合速率時發(fā)現(xiàn)紅色液滴不移動，試解釋可能的原因：
①
 
；
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于體液的描述正確的是（　�。�
A、人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱為體液，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞內(nèi)液少于細(xì)胞外液
B、內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，它是所有組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，其理化性質(zhì)和化學(xué)成分應(yīng)保持相對穩(wěn)定
C、血漿的主要功能是運(yùn)輸，消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)都進(jìn)入毛細(xì)血管由血漿運(yùn)輸
D、淋巴、組織液和血漿三者的化學(xué)成分相似，其中淋巴中含有較多的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某哺乳動物黃色毛（Y）對白色毛（y）為顯性，但是雌性個體無論基因型如何，均表現(xiàn)為白色毛．該對基因位于常染色體上．
（1）如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別，下列各雜交組合中，能滿足要求的是
 
．
①yy×YY  ②Yy×yy   ③YY×Yy  ④Yy×Yy
（2）如果一只黃色個體與一只白色個體交配，生出一只白色雄性個體，則該個體的基因型是
 
；再生出一只白色雄性個體的幾率是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定實驗條件下，測得某植物的光合作用如圖（一）所示，細(xì)胞呼吸如圖（二）所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供
 
．
（2）影響圖（一）中a曲線P點上下移動的主要外界因素是
 
．P點是在氧氣充足條件下測得的，則氧氣濃度應(yīng)大于
 
%．
（3）若此植物為陰生植物，在實驗條件不變的情況下，改為生長狀況相同的陽生植物，則圖（一）a曲線的L點向
 
方向移動．
（4）與圖（一）相比，測圖（二）曲線時最顯著區(qū)別的外界條件是
 
．
（5）繪制曲線圖：圖（一）中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請在答題卡坐標(biāo)圖中繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，圖中字母是元素符號，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、圖示細(xì)胞是真核細(xì)胞，圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素
B、鑒定甲、乙、丙三種物質(zhì)所用的試劑分別是蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑和二苯胺試劑
C、乙和丙是生物大分子，細(xì)胞內(nèi)合成乙的場所是核糖體，合成丙的原料是脫氧核苷酸
D、Ⅰ功能的復(fù)雜性主要取決于乙的種類，Ⅱ是丙的主要載體，在有絲分裂過程中其形態(tài)會發(fā)生周期性變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)肽鍵寫法中，不正確的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用，請回答下列問題：
（1）制作果酒而利用
 
（微生物名稱）進(jìn)行發(fā)酵．由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時，要改變的環(huán)境條件是
 
和
 
．
（2）腐乳制作過程中加鹽的作用是
 
和
 
．
（3）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可獲取能分解纖維素的細(xì)菌．實驗室中獲取純凈菌的接種方法有
 
和
 
．雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、氮源、
 
和
 
．
（4）幽門螺桿菌感染是急性胃炎的主要致病因素．在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)．實驗基本步驟如下：

在配制培養(yǎng)基時，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為幽門螺桿菌可以合成
 
，能以尿素作為氮源，若有幽門螺桿菌，則菌落周圍會出現(xiàn)
 
色環(huán)帶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物分泌細(xì)胞．請據(jù)圖回答：

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
（[]填圖中標(biāo)號，橫線上填名稱）．將該細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與
 
分離的現(xiàn)象．
（2）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的[
 
]
 
和[
 
]
 
中．兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（3）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是
 
和
 
．
（4）若已知丙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能是
 
（至少寫出2種）．

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