A、①②③⑤ | B、①②③⑥ |
C、①②④⑥ | D、①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吸收光能,制造有機(jī)物 |
B、保持土壤中的水分,使土壤的通氣性越來越好 |
C、分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤的過程 |
D、為各種昆蟲和其他小動物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
B、腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 |
C、哺乳動物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的液體環(huán)境是組織液 |
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外正內(nèi)負(fù) | B、外負(fù)內(nèi)正 |
C、外負(fù)內(nèi)負(fù) | D、外正內(nèi)正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等 |
B、森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象,這主要與食物種類有關(guān) |
C、根據(jù)植物群落的分層現(xiàn)象,在種植玉米時進(jìn)行合理密植可以充分利用空間中的光能 |
D、利用不同作物對光照的要求不同,將兩種高矮不同的作物套種能充分利用不同層次的光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用注射胰島素的方法治療Ⅱ型糖尿病 |
B、兩種類型的糖尿病患者的血糖濃度都比正常人高 |
C、Ⅱ型糖尿病很可能與遺傳物質(zhì)的改變有關(guān) |
D、Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰島B細(xì)胞受損所致 |
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