下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，正確的是

A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B．漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體

C．T細胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細胞

D．記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

D

【解析】

試題分析：淋巴細胞包括B細胞、漿細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞和記憶細胞等，A錯誤；漿細胞是唯一不具有識別抗原能力的免疫細胞，B錯誤；T細胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子加強其他免疫細胞的功能，效應(yīng)T細胞攻擊被病原體入侵的靶細胞，使靶細胞裂解，C錯誤；記憶B細胞一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體，D正確。

考點：本題考查免疫細胞和免疫功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

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一種限制性內(nèi)切酶能識別DNA分子中的GAATTC順序，切點在G和A之間，這是應(yīng)用了酶的（ ）

A．高效性

B．專一性

C．多樣性

D．催化活性受外界條件影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于藍細菌和酵母菌相同之處的是（ ）

A．都有擬核 B．均能進行有氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進行光合作用

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如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素，下列敘述錯誤的是

A．A、B和C三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素

B．當(dāng)機體受到某種刺激時，血液中C的含量增加，機體的產(chǎn)熱量會增加

C．懷孕母親缺碘時，C的分泌量會下降

D．C的分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)會使A和B的分泌量增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

A．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P

B．細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

C．植物細胞的一切生命活動都依靠線粒體產(chǎn)生的ATP

D．ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類化合物的敘述，錯誤的是

A．纖維素經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，可用于制造酒精

B．乳糖和麥芽糖分別在乳汁和谷粒中含量豐富

C．糖類化合物中的淀粉，可用碘液鑒定

D．蔗糖屬于二糖，經(jīng)水解可得兩分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物群落的敘述，錯誤的是

A.人類活動使群落演替的方向可以不同于自然演替，也可以相同

B.從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強

C.森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同

D.演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物細胞的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是

A.基因M在該二倍體植物細胞中的數(shù)目最多時可有兩個

B.在減數(shù)分裂時等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA

D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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