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【題目】下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,不正確的是

A. 興奮在突觸處只能單向傳遞

B. 構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的

C. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的

D. 興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放)再轉化為電信號

【答案】C

【解析】由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在突觸間的傳遞是單向的,A正確;構成突觸的兩個神經元之間的間隙是突觸間隙,B正確;興奮是由突觸前神經元向突觸后神經元傳遞的,因此突觸前神經元先興奮,突觸后神經元后興奮,C錯誤;興奮通過突觸進行傳遞的過程中的信號轉變過程是電信號化學信號電信號,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進行色素提取和分離實驗的結果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線。據圖分析錯誤的是

A甲、乙主要吸收藍紫光和紅光

B在收獲時節(jié),大豆葉片中色素量的變化是甲+乙<丙+丁

C只有在B點時,光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍

D為獲得最大的經濟效益,溫室應控制的最低溫度為20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對自由組合的基因決定,顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花,以下敘述錯誤的是

A開紫花植株的基因型有4種

B其中基因型是AaBb的紫花植株進行自交,子代表現型為紫花植株:白花植株=9:7

C只有基因型是AaBB的紫花植株自交時,子代才會出現紫花植株:白花植株=3:1

D基因型為aaBb的白花植株自交,子代全部表現為白花植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從某二倍體動物精巢中提取了一些細胞無突變發(fā)生,根據細胞內染色體數目分為三組如右圖。下列有關分析正確的是

A甲組細胞內染色體與核DNA數之比一定為1:1

B乙組細胞中有一部分不含同源染色體

C乙組細胞都在進行有絲分裂或減數第一次分裂

D丙組細胞的子細胞可能為次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

若該植物處于白天均溫25℃,晚上均溫15℃,光照(日均8klx12小時環(huán)境下,則該植物一天中積累的葡萄糖為

A. 132mg B. 180mg C. 360mg D. 540mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據此,下列說法中正確的是

A甲圖DB間不能直接進行物質交換,DA之間才能直接進行物質交換

B因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級

C從研究內容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平

D乙圖中B取食A占的比例由1/2調整為5/6,則A供養(yǎng)的B數量是原來的22能量傳遞效率按10%計算

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示觀察時物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是

A觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合

B從圖中的乙轉為丙,正確調節(jié)順序:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

C若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍

D若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA分子結構模式圖,請據圖回答問題:

(1)寫出圖中4、5的名稱:4.______________;5.__________ 。

(2)DNA分子兩條鏈上的堿基通過[ ]__________連接起來。

(3)DNA分子徹底水解的產物是____________(填名稱)。

(4)由于[ ]____________具有多種不同的排列順序,因而構成了DNA分子的多樣性。

(5)若DNA中一條單鏈上的A+G/T+C=0.4,則其互補鏈中此比例為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關系。據下圖判斷下列敘述中不正確有是 ( )

A. A圖表明當反應物濃度超過某一濃度時,反應速度受酶濃度的制約將不再上升

B. B圖中,a點以后,隨溫度升高酶的活性下降

C. C圖可表示胃蛋白酶催化反應的速度曲線

D. 三圖說明溫度、pH、反應物濃度對反應速度均有影響

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