某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是(  )
A、
1
88
B、
1
22
C、
7
2200
D、
3
800
考點:伴性遺傳
專題:
分析:常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,算出相關基因型的概率;再根據(jù)雙親的表現(xiàn)型,推出基因型從而解題.
解答: 解:假設控制常染色體遺傳病的一對等位基因為A、a,控制色盲的一對等位基因基因為B、b.由題意分析可知,aa=1%,則a
1
10
,A=
9
10
,AA=
81
100
,Aa=
18
100
,Aa在正常個體中的比例為
18
99
=
2
11
;因為題干中已經(jīng)說明了一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者,所以妻子的基因型是AaXBXb,丈夫的基因型為Aa(
2
11
)XBY,那么他們所生小孩患常染色體遺傳病的概率為
2
11
×
1
4
=
1
22
,患色盲的概率
1
4
,所以同時患上述兩種遺傳病的概率是
1
22
×
1
4
=
1
88

故選:A.
點評:本題考查伴性遺傳相關知識點,意在考查學生對伴性遺傳規(guī)律的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生遺傳病規(guī)律的計算能力,本題所給的色盲在男性中的發(fā)病率是多于條件,可培養(yǎng)學生審題能力.
練習冊系列答案
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病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結構是( 。
A、細胞膜B、細胞質(zhì)
C、細胞壁D、遺傳物質(zhì)

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核糖與核酸都不含有的元素是( 。
A、NB、OC、PD、S

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取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致.照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述錯誤的是( 。
A、裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B、光照強度為a時,光合作用停止
C、丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D、該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核
B、氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)
C、溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的小泡(囊泡)運入
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結構成分可以轉移到細胞膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對實驗的相關敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C、調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
D、鑒定蛋白質(zhì)時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述,正確的是(  )
A、所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量
B、合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外
C、合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)
D、合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述,正確的是(  )
A、高溫和低溫均能破壞酶的結構使其失去活性
B、酶是活細胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中的催化葡萄糖分解的酶
D、細胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮.當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同.這是由于該藥物(  )
A、抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成
B、抑制了突觸后膜的功能
C、與遞質(zhì)的化學結構完全相同
D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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