關于動物內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（　�。�
A、所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量
B、合成的蛋白質(zhì)都運到細胞外
C、合成的蛋白質(zhì)都不能進入細胞核內(nèi)
D、合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：動物細胞內(nèi)，蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的，該過程發(fā)生在核糖體上，需要能量．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結構不同，導致蛋白質(zhì)具有多樣性，結構又決定功能，所以蛋白質(zhì)的功能也具有多樣性，如催化功能、免疫功能、調(diào)節(jié)功能等．
解答： 解：A、所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量，A正確；
B、合成的蛋白質(zhì)也可在細胞內(nèi)發(fā)揮作用，如胞內(nèi)酶，B錯誤；
C、合成的蛋白質(zhì)可以進入細胞核內(nèi)，如組成染色體的蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、合成的蛋白質(zhì)除用于細胞膜蛋白的更新外，還可構成其他結構及在細胞內(nèi)或分泌到細胞外發(fā)揮作用，有其他作用，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能，要求考生識記蛋白質(zhì)的合成、種類及功能，掌握蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性，能采用反例法對各選項作出準確的判斷．需要注意的是B選項，要求考生明確蛋白質(zhì)分為胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結臺到mRNA上
B、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
C、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D、吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（　�。�
A、葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B、葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素
C、光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的
D、光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，色盲在男性中的發(fā)病率為7%．現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦，妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者．那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是（　�。�
A、
1
88
B、
1
22
C、
7
2200
D、
3
800

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒，其中純種黃色種子的數(shù)目約為（　�。�
A、0粒B、30粒
C、60粒D、90粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中，不正確的是（　　）
A、成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感
B、頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C、適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D、可利用生長素類似物防止落花落果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（　　）
A、氨基酸B、核苷酸
C、脫氧核糖D、磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，對尾部消失起主要作用的細胞器是（　�。�
A、溶酶體B、中心體
C、線粒體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關的是（　　）
A、核苷酸的組成種類
B、核苷酸的連接方式
C、核苷酸的排列順序
D、核苷酸的數(shù)量多少

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