下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(  )
A、利用生長素類似物促進扦插枝條生根
B、利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲
C、放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類
D、控制日照時間長短從而控制植物的開花時間
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:
(1)提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;
(2)對有害動物進行控制,如①利用聲信號誘捕或驅(qū)趕某些動物使其集群或遠離農(nóng)田;②利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲的種群密度;③有特殊的化學物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配,使有害動物的繁殖力下降.
解答: 解:A、利用生長素類似物促進扦插枝條生根,不是信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,A錯誤;
B、利用昆蟲的信息激素類似物誘捕有害昆蟲,屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用,B正確;
C、放置稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類,屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用,C正確;
D、控制日照時間長短從而控制植物的開花時間,屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用,D正確.
故選:A.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類、作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解決生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素在無機環(huán)境中都可以找到,且對生物體的生命活動具有一定的作用.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、微量元素在生物體內(nèi)含量很少因此作用微小
B、無機鹽離子主要參與生物體內(nèi)代謝廢物的運輸
C、用32P標記可示蹤蛋白質(zhì)分子合成、加工的過程
D、碳鏈是構(gòu)成生物體內(nèi)有機化合物的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是哺乳動物細胞正在進行分裂的示意圖(1~4為染色體,其中一對為性染色體,M、m、n為染色體上的基因).請分析回答下列問題:
(1)該圖所示的細胞稱為
 
,依據(jù)是
 

(2)圖中互為同源染色體的是
 
;互為等位基因的是
 

(3)細胞分裂過程中,M與M的分離發(fā)生在
 
期,這個時期細胞內(nèi)有
 
個DNA分子,有
 
個染色體組.
(4)若圖2為該細胞分裂產(chǎn)生的一種生殖細胞示意圖,請在框內(nèi)畫出另一種生殖細胞示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個被32P標記的DNA雙鏈片段由l00個堿基對組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復制3次.下列敘述錯誤的是( 。
A、該DNA雙鏈片段中含有氫鍵的數(shù)目是260個
B、第三次復制過程需要420個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、子代DNA中含32P的單鏈與含31P 的單鏈之比為l:7
D、子代DNA中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物體細胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,請回答下列問題:
(l)細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開,其功能特點是
 

(2)若該細胞是人體唾液腺細胞,與唾液淀粉酶合成、加工、分泌相關(guān)的細胞器有
 
(填標號),其中
 
(填標號)提供能量.
(3)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,在探究植物細胞質(zhì)壁分離及復原的實驗中,細胞內(nèi)體積和顏色有明顯變化的細胞器是
 

(4)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是
 

(5)原核細胞與真核細胞共有的細胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂間期末,染色體復制并形成連接在一起的染色單體.在有絲分裂過程中,染色單體分離的時期為(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)圖中某蛋白質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B、該蛋白質(zhì)共有128個肽鍵
C、該蛋白質(zhì)的R基中有18個游離氨基
D、形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去了128個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,下列說法正確的是(  )
A、鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境
B、鹽酸能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C、鹽酸濃度過高時不影響過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)
D、鹽酸處理細胞有利于健那綠對線粒體染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)免疫的問題.
在細胞免疫中,致敏T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指致敏T細胞分泌諸如穿孔素的介質(zhì)損傷靶細胞膜,后者指致敏T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導靶細胞凋亡.

(1)人體內(nèi)的致敏T細胞可以來自
 
的增殖、分化,細胞免疫就是依靠致敏T細胞來殺傷靶細胞.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠淋巴細胞分泌的
 

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
 
(流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.圖2中的FasL稱“死亡因子”,F(xiàn)as稱“死亡因子受體”,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì).一般來說,控制合成Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達,而控制合成FasL的基因只在致敏T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達.
①控制合成Fas和FasL的基因
 
(能/不能)共存于一個細胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是
 
 (填“升高”“不變”或“降低”).
③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙.目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑.請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路
 

(3)科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進行了如下實驗:
組別處理方式檢測結(jié)果
實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養(yǎng),再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞
對照組未經(jīng)處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養(yǎng)淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞
下列對該實驗的相關(guān)分析,正確的是
 
.(多選)
A.實驗證明M細胞能夠?qū)⒎伟┘毎乖蔬f給胸腺淋巴細胞
B.經(jīng)M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)細胞
C.實驗組培養(yǎng)液中含有能增強致敏T細胞殺傷力的淋巴因子
D.實驗組培養(yǎng)液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白.

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