下圖為某轉基因奶牛的培育過程,①~⑨為不同的過程,a-d為胚胎的不同結構。根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)過程①和過程②分別是__________和__________。過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是__________。

(2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細胞,通常需要用__________激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子需要進行__________處理。

(3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括__________、無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、

核苷酸等物質。若對該過程得到的胚胎的[ ]__________進行均等切割,將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。

(4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因奶牛,應將抗原基因轉移到受體細胞的__________上;一般通過DNA分子雜交技術用__________作為探針對目的基因檢測。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省眉山市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

采摘后的香蕉果實在自然成熟過程中,淀粉、葡萄糖的含量如圖所示,據(jù)此回答以下問題:

(1)區(qū)分淀粉溶液與葡萄糖溶液可選用的化學試劑是______,香蕉細胞內的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發(fā)生在________、________、________中。

(2)由圖分析,果實采摘后10〜15天葡萄糖含量增加的原因是_______。

(3)香蕉細胞內的C元素主要來自于外界的_______,該化合物參與光合作用的____過程,該過程在夜間無法進行的原因是___________。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結構,其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a~d表示物質,已知a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是:

A. 下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只作用與腎小管和集合管

B. 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量將升高

C. 物質c對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為負反饋調節(jié)

D. 圖中結構甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖ATP分子中的哪個鍵水解后生成ADP并釋放大量能量

A. a B. b C. c D. d

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽省省級名校大聯(lián)考高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于生物組織中還原糖、淀粉、脂肪、蛋白質的鑒定實驗,下列敘述正確的是

A. 還原糖、淀粉的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、碘液

B. 鑒定還原糖和蛋白質都需要進行水浴加熱

C. 配制斐林試劑需要NaOH溶液和CuS04溶液

D. 脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物,置于密閉容器內暗處理后,測得容器內CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1);在天氣晴朗的早上6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示。請回答下列相關問題:

(1)據(jù)圖分析,一天內光合作用強度與呼吸作用強度相等的時間點是_____________,在9~16時之間,光合速率和呼吸速率的關系是________________。在________時該植物體內有機物積累量最大。20時候容器內O2濃度持續(xù)減小,該植物的呼吸方式是________,理由是________________________________。

(2)為了進一步探究不同光照對該植物光合作用的影響,科研人員以生長狀態(tài)相同的該種植物為材料設計了甲、乙兩組實驗。對甲組先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒),處理的總時間為135s,光合作用產物的相對含量為94%。乙組持續(xù)光照135s,光合作用產物的相對含量為100%。兩組實驗的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組,單位光照時間內,甲組植物合成有機物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機物的量,依據(jù)是______________。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體內環(huán)境各種化學成分和理化性質的敘述,正確的是

A. 外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎

B. “攝入過咸食物→……→細胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調節(jié)

C. 外界溫度的變化也會影響內環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化

D. 蛋白質分解成氨基酸只能在消化道中進行,不能在內環(huán)境或細胞內進行

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科目:高中生物 來源:貴州省貴陽市2017屆高三下學期第五次適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為高等動物細胞的亞顯微結構模式圖。請根據(jù)所學生物學知識,據(jù)圖回答:

(1)若圖示細胞為漿細胞,它的功能是______________,圖中與此功能密切相關的單層膜細胞器是________。

(2)若此圖示為衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是________________,使________功能降低。

(3)圖中初級溶酶體內含多種酸性蛋白質水解酶,它們的分子結構明顯不同的根本原因是________________________________。

(4)如果用某種藥物處理該細胞的細胞膜,發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低,面對其他離子物質的吸收速率沒有影響,則說明這種藥物的作用是____________________。

(5)脂肪、氨基酸在人體內通過一定的化學反應可以轉化為糖類等物質,對此現(xiàn)象有抑制作用的物質是________________(激素)。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究發(fā)現(xiàn)在促進生長的濃度范圍內,相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸(IAA)的促進作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進作用是否存在差異,實驗小組同學以小麥胚芽鞘為材料進行了如下實驗。

(1)實驗步驟:

第1步:取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干,并切去尖端4mm,然后浸入蒸餾水中1h。

第2步:選取處理過的胚芽鞘,每10條為一組分別放入______濃度的生長素類似物A溶液(甲組)和IAA溶液(乙組)中。

第3步:避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后,逐一測量切段長度,并求兩組胚芽鞘長度的

_________。

(2)預測實驗現(xiàn)象并得出結論:

①若________________,說明生長素類似物A促進生長的作用大于IAA。

②③略。

(3)實驗分析:

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是______。

②如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘,發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同,請根據(jù)生長素作用的特性,解釋產生這種結果的原因:___________________。

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