A、當(dāng)周圍有人感冒發(fā)燒時,可以吃些青霉素以防被傳染 |
B、上呼吸道感染、咽痛等病毒性疾病應(yīng)該使用青霉素治療 |
C、支原體(無細(xì)胞壁的原核細(xì)胞)感染用青霉素治療沒有效果 |
D、使用某抗生素一兩天后病情沒有明顯好轉(zhuǎn),應(yīng)盡快換用其他抗生素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
萘乙酸濃度(mg/L) | 0 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 | 10-2 | 1 |
生根長度(mm) | 0.4 | 3.5 | 5.4 | 6.2 | 5.0 | 3.1 | 0.2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a~① | B、b~② |
C、c~③ | D、d~④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白,能參與細(xì)胞間信息傳遞 |
B、細(xì)胞膜上的磷脂分子具有流動性,有利于細(xì)胞間信息傳遞 |
C、甲細(xì)胞分泌某物質(zhì)作用于乙細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 |
D、細(xì)胞間的信息交流與細(xì)胞本身的結(jié)構(gòu)與功能無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用 |
B、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒 |
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料 |
D、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時間后就會出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
B、群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合 |
C、生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 |
B、豬流感病毒的入侵可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
C、人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺 |
D、穩(wěn)態(tài)有利于維持細(xì)胞的代謝和機(jī)體正常的生理功能 |
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