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下列有關實驗變量的分析錯誤的是(  )
A、薩克斯在研究光合作用的產物時,實驗中葉片是否照光為自變量
B、魯賓和卡門實驗中標記物質為自變量
C、環(huán)境因素對光合作用強度影響的各實驗中,溫度、pH值等總是無關變量
D、溫度影響酶活性的實驗中,酶的活性是因變量
考點:光合作用的發(fā)現(xiàn)史,探究影響酶活性的因素,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:解答時注意區(qū)分自變量和因變量,實驗變量,也稱為自變量,指實驗中由實驗者所操縱的因素或條件;反應變量,亦稱因變量,指實驗中由于實驗變量而引起的變化和結果;通常,實驗變量是原因,反應變量是結果,二者具有因果關系.無關變量,也稱控制變量,指實驗中除實驗變量以外的影響實驗現(xiàn)象或結果的因素或條件.
解答: 解:A、薩克斯在研究光合作用的產物時,實驗中葉片是否照光為自變量,是否產生淀粉為因變量,A正確;
B、魯賓和卡門實驗中標記物質為自變量,含有放射性的產物為因變量,B正確;
C、如果研究溫度對光合作用強度影響的各實驗中,溫度則為自變量,C錯誤;
D、溫度影響酶活性的實驗中,溫度是自變量,酶的活性是因變量,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了實驗設計中的自變量和因變量的區(qū)分,考查了學生的理解和實驗設計能力,試題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某植物的非綠色器官在不同的氧氣濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:

I.(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是
 

(2)P點的生物學含義是無氧呼吸消失點,由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物
學含義是
 

(3)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比
 
(填“一樣多”或“更多”或“更少”).在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線(注意交點).
Ⅱ.氣孔是植物葉片與外界進行氣體交換的主要通道,其張開程度用氣孔導度來表示,它反映了單位時間內進入葉片單位面積的CO2量.如表是植物I和植物II在一天中氣孔導度的變化(單位:mmolCO2?m-2?s-1).請分析回答:
時刻 0:00 3:00 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 24:00
植物Ⅰ 38 35 30 7 2 8 15 25 38
植物Ⅱ 1 1 20 38 30 35 20 1 1
據(jù)表分析可知,一天中植物I和植物II吸收CO2的主要差異是
 

(2)沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物
 
,影響其光合強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有
 
、
 
(寫出兩種即可)等.
(3)如圖2表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質代謝過程(①~④表示不同過程).凌晨3:00時,植物I和植物II都能進行的生理過程有
 
(填圖中序號).過程①產生的C3的具體名稱是
 
,過程③除需要酶的催化外還需要
 
等物質的參與.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物生長素的敘述中,正確的是(  )
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C、自然狀態(tài)下西瓜的果實發(fā)育所需生長素是由鄰近的芽和幼葉產生的
D、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素合成受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象,細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的是( 。
A、細菌的細胞內水分減少
B、真菌細胞內呼吸速度減慢
C、動物的細胞內色素減少
D、衰老細胞內端粒DNA序列被“截”短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人在寒冷環(huán)境的生理變化,哪項敘述是正確的(  )
A、交感神經活動加強,皮膚的血管舒張
B、交感神經活動減弱,皮膚溫度下降
C、交感神經活動加強,皮膚的血管收縮
D、交感神經活動減弱,骨胳肌松弛

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物激素的敘述正確的是( 。
A、赤霉素能促進細胞的伸長
B、黃化豌豆幼苗實驗證實了,當乙烯含量增加時,會促進生長素的合成
C、脫落酸只存在于落葉中
D、細胞分裂素主要在莖尖合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如人群中每10000人中有1人患白化。埛治鲇疫叺南底V圖,以下判斷正確的是( 。
A、1號個體攜帶白化病基因的可能性是0.01%
B、3號和4號又生了一個膚色正常的女孩,其為純合子的可能性是
1
4
C、如果11號與一個沒有血緣關系的正常女性結婚,則生出患白化病后代的概率為0.99%
D、11號所患白化病的基因來源于2號有關,所患色盲的基因也來源于2號.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環(huán)境,在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應,其中有( 。
A、有機物經三羧酸循環(huán)徹底氧化分解
B、酶與激素的合成
C、神經遞質與突觸后膜受體結合
D、脂肪在消化道內水解為甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示小麥葉肉細胞內部分結構及相關代謝中發(fā)生的氣體轉移情況.乙圖表示密閉環(huán)境中小麥在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第
 
階段.若使葉綠體內C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是
 
 

(2)圖乙中M點時小麥葉內細胞產生ATP的場所有
 
.M點的意義是
 
.若長期保持此溫度,植物
 
(填能或不能)正常生長.
(3)為了研究光合作用影響因素,某研究小組設計了如表所示的實驗方案.
組別 材料 實驗條件 CO2吸收量(mg/100cm2葉?小時
1 小麥 25℃、9千勒克斯 a
2 葉片 30℃、15千勒克斯 b
3 玉米 25℃、9千勒克斯 c
4 魚片 30℃、15千勒克斯 d
①本實驗的探究課題是
 

②若實驗測得
 
,則說明高溫、強光照對玉米光合作用影響不大.

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