若1個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染,裂解后釋放的所有噬菌體(  )
A、一定有35S
B、只有35S
C、一定有32P
D、只有32P
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),只將自身的DNA注入到細(xì)菌菌體中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌體外.
由于DNA是半保留復(fù)制的,因此親代噬菌體被32P標(biāo)記的那兩條DNA鏈存在于某兩個(gè)子代噬菌體中.而細(xì)菌中沒有32P標(biāo)記,因此子代噬菌體中始終只有兩個(gè)子代DNA分子有32P標(biāo)記.
由于子代噬菌體的蛋白質(zhì)是以細(xì)菌體內(nèi)的原料合成的,而大腸桿菌被35S標(biāo)記,因此合成的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼均有35S標(biāo)記.
因此子代噬菌體一定有35S,可能有32P.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的要求,著重考查了噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中的放射性標(biāo)記,學(xué)生在解題時(shí)要能夠運(yùn)用DNA分子的半保留復(fù)制和噬菌體的寄生特性,并且明確35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì),32P標(biāo)記噬菌體的DNA.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是用來表示酶的活性、生長素作用效應(yīng)、種群增長速率、光合作用速率的數(shù)學(xué)模型.a(chǎn)、b是曲線中的兩個(gè)對稱點(diǎn),以下有關(guān)說法正確的是( 。
橫 軸 縱 軸 相關(guān)敘述
A 溫度 凝血酶活性 若將用a、b對應(yīng)溫度處理過的等量凝血酶加入到適宜溫度的相同量血液中,則凝血速度相同
B 生長素濃度 促進(jìn)芽的生長 若將a、b對應(yīng)濃度IAA分別作用于太空中水平放置的根的遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè),則根最可能彎向近地側(cè)生長
C 時(shí)間 種群增長速率 a、b對應(yīng)的時(shí)間點(diǎn),種內(nèi)斗爭程度大致相同
D 時(shí)間 光合作用速率 某植物在晴朗夏季某天中午的一段時(shí)間內(nèi),直接影響a、b兩點(diǎn)光合作用速率的因素是相同的
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某自花閉花授粉植物的株高受第1號染色體上的A-a、第7號染色體上的B-b和第11號染色體上的C-c控制,且三對等位基因作用效果相同.已知該植物的基本高度為8cm,當(dāng)有顯性基因存在時(shí),每增加一個(gè)顯性基因,植物高度就增加2cm.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、基本高度為8cm的植株基因型為aabbcc
B、株高為14cm的植株基因型有8種可能性
C、控制株高的三對基因符合自由組合定律
D、某株高為10cm的個(gè)體自然狀態(tài)下繁殖,F(xiàn)1應(yīng)有1:2:1的性狀分離比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在用顯微鏡觀察黑藻葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,觀察到如圖所示結(jié)果,那么在載玻片上的黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向以及觀察到的帶有顏色的細(xì)胞器是( 。
A、順時(shí)針,葉綠體
B、逆時(shí)針,葉綠體
C、順時(shí)針,液泡
D、逆時(shí)針,液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
B、大腸桿菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、乳酸菌不含線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
D、硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運(yùn)出肺等組織細(xì)胞,而根本病因是CF基因發(fā)生突變,導(dǎo)致運(yùn)輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失.下列理解錯(cuò)誤的是( 。
A、CF基因突變的原因可能是堿基對的缺失
B、CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病
C、CF基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D、CF基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)控制生物性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)兔水鹽代謝調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn),以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請予以完善.
實(shí)驗(yàn)名稱  兔的水鹽代謝調(diào)節(jié)
(一)材料與方法
(1)家兔12只,2.5kg/只,隨機(jī)分為3組(甲、乙及丙組),每組4只.
(2)對甲組兔靜脈滴注1.5%NaCl溶液,乙組滴注0.9%,NaCl溶液,丙組滴注蒸餾水,滴注量均為200ml,0.5h滴定.
(3)從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量.
(二)結(jié)果與分析
甲、乙、丙三組兔平均尿量比較:
 

(三)討論
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組兔能否只用1只?
 
為什么?
 

(2)有人認(rèn)為需要增加1組兔才能使本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更為完善.你認(rèn)為對該組兔最有必要作何實(shí)驗(yàn)處理?
 
為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:
(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實(shí)驗(yàn)原理:
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
②蘇丹Ⅲ可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,
 
,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴
 
,染色3min
 

⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下
 
,并移到
 
,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰
(6)最可能的結(jié)果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

組成DNA分子的基本單位是( 。
A、核糖核苷酸B、氨基酸
C、脫氧核糖D、脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案