下圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，II-4無致病基因。下列敘述中正確的是

A．甲病的遺傳方式是伴X顯性遺傳

B．III-3的基因型為AaXBXb

C．在人群中出現(xiàn)的乙病女患者明顯多于男患者

D．如果III-2與III-3婚配，子代患一種病的概率為11／16

D

【解析】

試題分析：上圖為兩種遺傳病系譜圖，由Ⅱ-3（無乙�。┖廷�-4（無乙�。┑玫舰�-3（患乙病），“無中生有為隱性”，可知乙病是隱性遺傳病，Ⅱ-4無致病基因，同時只有男性患病，所以乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳，由于Ⅱ-4無致病基因，甲病有兩種可能：常染色體顯性遺傳病或X染色體顯性遺傳病，但是又由于Ⅱ-2患甲病而Ⅲ-1不患甲病，所以甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳A錯誤；Ⅱ-2的基因型為AaXbY，因此Ⅲ-1的基因型為aaXBXb．Ⅲ-2的基因型為（AaXBY），Ⅲ-3的基因型為（AaXBXB或AaXBXb），B錯誤；在人群中出現(xiàn)的乙病女患者明顯少于男患者，C錯誤；如果III-2與III-3婚配，子代患一種病的概率為11／16，D正確。

考點：本題主要考查人類遺傳病的相關知識，意在考察考生對相關知識的理解。把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖中所示腺體為睪丸，睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長，使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮，則④、⑤所示作用會 。可以預測，對其性腺造成的危害是 。

（2）若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體 增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。

（3）甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為 作用。

（4）為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用，請你根據(jù)給出的實驗材料和用具，完善實驗步驟，并預測實驗結果。

材料和用具：日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲狀腺激素溶液，蒸餾水，灌胃器，耗氧量測定裝置等。

方法與步驟：

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組，并分別用給出的儀器測定并記錄它們的 。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給予乙組鼠灌喂 ，

飼養(yǎng)一定時間，測定并記錄結果。

結果預測：A步驟的測定結果是 。B步驟的測定結果是 。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關分析正確的是（ ）

A．能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有I和III的某過程

B．階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C．過程①④⑤均為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力

D．過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)的結構具有多樣性，下列各項與決定蛋白質(zhì)多樣性無關的是

A．DNA中脫氧核苷酸的排列順序

B．RNA中核糖核苷酸的排列順序

C．組成肽鍵的化學元素

D．組成多肽的肽鍵數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(12分)生物工程在醫(yī)療衛(wèi)生方面得到了廣泛應用，請回答下列問題。

（1）利用_______技術制備的雜交瘤細胞，可用于制備單克隆抗體。與體內(nèi)抗體相比，單克隆抗體具有理化性質(zhì)單一、______、可大量制備等優(yōu)點。

（2）干擾素、胰島素等物質(zhì)可以通過工程菌來大量生產(chǎn)。該技術中目的基因和運載體要用同種_______切割，以產(chǎn)生相同的_____。

（3）在完成體外受精的過程中，對已取得的精子要進行_______處理，為了獲取更多的卵細胞，一般要對雌性個體注射______，使其超數(shù)排卵。

（4）利用細胞培養(yǎng)技術可以獲取自身健康的皮膚，用于皮膚移植。在此過程中通入CO2的目的是________，在培養(yǎng)液中加入_______酶，可防止細胞出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物學實驗的敘述中，正確的是

A．達爾文的向光性實驗，證明了生長素分布不均勻是植物彎曲生長的原因

B．觀察根尖染色體加倍的活動程序包括低溫誘導、解離固定、漂洗、染色、制片等

C．提取色素的原理是色素在層析液中溶解度越大，在濾紙上擴散速度越快

D.探究細胞表面積與體積的關系時，瓊脂塊的體積是自變量，NaOH擴散速度是因變量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省四校高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗說法錯誤的有幾個

①鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與吡羅紅結合

②用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素

③摩爾根通過假說—演繹法證實了薩頓通過類比推理提出的假說

④試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

⑤在保持細胞活性的條件下，能用健那綠染色觀察細胞的線粒體

A．一個 B．兩個 C．三個 D．四個

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省遂寧市高三第二次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）某種動物的性別決定為 XY 型，其毛色、眼色性狀分別由等位基因 A/a 、 B/b 控制。今選取黑毛紅眼（♀）和白毛白眼（♂）雜交產(chǎn)生F1，讓F1自由交配產(chǎn)生F2，結果如下表所示，據(jù)此分析回答下列問題：

黑毛紅眼

黑毛白眼

灰毛紅眼

灰毛白眼

白毛紅眼

白毛白眼

♀

2/16

0

4/16

0

2/16

0

♂

1/16

1/16

2/16

2/16

1/16

1/16

（1）眼色基因 (B/b) 位于 染色體上，F(xiàn)1 中雌性個體的基因型為 。

（2）F2表現(xiàn)型的種類有 種，基因型有 種。

（3）若讓F2中灰毛紅眼雌性個體與灰毛白眼雄性個體自由交配，后代中雜合雌性個體占的比例為 。

（4）若已知該種動物的直毛和卷毛是由位于X染色體上的一對等位基因控制的�，F(xiàn)提供從自然界捕獲的、有繁殖能力的直毛雌、雄個體各一只和卷毛雌、雄個體各一只，要通過一次雜交試驗來確定哪一種性狀是顯性性狀，則應選擇具有 的親本進行雜交，然后根據(jù)后代的表現(xiàn)型進行判斷。若后代 ，則該雜交組合中父本所代表的性狀為顯性；若后代 ，則母本所代表的性狀為顯性。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高三下學期3月一模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

mRNA的某個堿基被氧化會導致核糖體在該堿基處停止移動，而神經(jīng)細胞中的質(zhì)控因子 能切碎mRNA解救卡住的核糖體，否則受損的mRNA就會在細胞中累積，進而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。下列相關推測不正確的是

A．質(zhì)控因子可能是一種RNA水解酶

B．質(zhì)控因子的作用是阻止異常多肽鏈的合成

C．可根據(jù)合成蛋白質(zhì)的長度來判斷mRNA是否被氧化

D．控制質(zhì)控因子合成的基因突變可能會引發(fā)神經(jīng)退行性疾病

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