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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱 |
B、血漿滲透壓降低 |
C、下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng) |
D、抗利尿激素減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1 |
3 |
2 |
3 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象 |
B、群落中的動(dòng)物具有垂直分層現(xiàn)象 |
C、動(dòng)物在群落中的具有垂直分層現(xiàn)象與植物具分層現(xiàn)象無(wú)關(guān) |
D、喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層的水平階段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向左上方移動(dòng)載玻片 |
B、向右下方移動(dòng)載玻片 |
C、移動(dòng)載玻片上的樣品 |
D、調(diào)敕細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、分裂間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、在細(xì)胞周期中,先經(jīng)過(guò)分裂間期,然后進(jìn)入分裂期 |
C、分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%-95% |
D、觀察細(xì)胞的有絲分裂應(yīng)選擇分裂間期持續(xù)時(shí)間較短的生物組織細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、二項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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