12.治療心臟病的藥物TPA是一種組織纖維蛋白溶酶原活化劑,可利用生物工程技術(shù)來生產(chǎn).如圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)TPA的大致過程,圖中①、②、③、④表示部分生產(chǎn)過程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶.
(2)圖中②過程選擇受精卵作為TPA基因受體細(xì)胞的主要原因是受精卵發(fā)育的全能性最高;若需體外形成羊的受精卵,需在促性腺激素(垂體激素)的作用下促其排卵,然后再進(jìn)行體外受精.
(3)圖中③過程是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān);受體對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)圖中④過程表示產(chǎn)生大量的克隆羊,則該過程可采用的技術(shù)有細(xì)胞核移植和胚胎分割移植,這些克隆羊的基因型相同(填“相同”或“不同”).

分析 分析題圖:圖示是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)TPA的大致過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,③表示早期胚胎發(fā)育和胚胎移植,④表示擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因羊群.

解答 解:(1)圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過程首先要用限制酶切割運(yùn)載體和含有目的基因的外源DNA分子,其次還需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.
(2)由于受精卵發(fā)育的全能性最高,因此圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞;給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(3)圖中③表示胚胎移植過程,該過程是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān),因此受體母羊需要進(jìn)行同期發(fā)情處理,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境.受體對(duì)移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.
(4)要擴(kuò)大轉(zhuǎn)基因羊群,可采取細(xì)胞核移植技術(shù)轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行克隆和胚胎分割,由于采用克隆技術(shù)形成的后代的核遺傳物質(zhì)都來自供體,來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此這些克隆羊的基因型相同.
故答案為:
(1)基因表達(dá)載體     限制酶和DNA連接酶
(2)受精卵發(fā)育的全能性最高     促性腺激素
(3)生理     胚胎      免疫排斥
(4)細(xì)胞核移植和胚胎分割移植     相同

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;識(shí)記核移植技術(shù)的概念及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤 是(  )
A.細(xì)胞內(nèi)外離子分布不均是產(chǎn)生興奮的基礎(chǔ)
B.刺激蛙離體的肌肉標(biāo)本,發(fā)生的反應(yīng)是一種簡單的反射
C.適當(dāng)提高細(xì)胞外Na+濃度,動(dòng)作電位的峰值可上升
D.各種可興奮細(xì)胞受到一定強(qiáng)度的刺激后外部表現(xiàn)不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是( 。
A.脂質(zhì)可以參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
B.糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
C.無機(jī)鹽離子可以維持細(xì)胞的酸堿平衡
D.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•碑林區(qū)校級(jí)一模)若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是( )

A.水稻胚乳和花生子葉 B.天竺葵葉和水稻胚乳

C.紫色洋蔥和花生子葉 D.天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程不能使用吲哚乙酸(  )
A.處理扦插的月季枝條,促使其加快生根
B.處理青色的生香蕉,使其加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色
C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,獲得無籽果實(shí)
D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將家兔隨機(jī)分為甲、乙、丙三組,在麻醉狀態(tài)下完成以下實(shí)驗(yàn):將兔腸腔排空并作結(jié)扎處理,維持血液循環(huán)正常.再向其中注入不同濃度的NaCl溶液各10毫升,保持一段時(shí)間后,腸腔中NaCl溶液體積如表所示.已知0.9%NaCl溶液為家兔適用的生理鹽水,能維持細(xì)胞正常形態(tài).以下說法錯(cuò)誤的是( 。
組別
注入NaCl溶液濃度0.6%0.9%1.2%
體積(mL)0.735.5
A.甲、乙、丙三組家兔的生理狀態(tài)和保持時(shí)間長短等屬于無關(guān)變量
B.實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組水的移動(dòng)方向是從腸腔流向血液,丙組家兔相反
C.實(shí)驗(yàn)初始時(shí),甲組家兔的小腸細(xì)胞大量吸水,引起小腸細(xì)胞漲破
D.若阻斷乙組小腸細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸,腸腔中NaCl溶液體積將基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某一觀賞花卉的顏色有白色,紅色和紫色,其中aabbcc表現(xiàn)為白色,A_B_cc表現(xiàn)為紅色,其他均表現(xiàn)為紫色.現(xiàn)對(duì)白色,紅色,紫色1和紫色2四種純合子進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
                   組合1     白色×紅色→紅色$\stackrel{自交}{→}$紅色:紫色:白色=9:6:1.
                   組合2     白色×紫色1→紫色$\stackrel{自交}{→}$ 白色:紫色=1:3
                   組合3     白色×紫色2→紫色$\stackrel{自交}{→}$ 白色:紫色=1:15
(1)在雜交組合1中紅色子代的自交后代的表現(xiàn)型和比例為紅色:紫色:白色=9:6:1.
(2)紫色1的基因型有3種,將組合2中的紫色子一代自交,其后代開紫花的個(gè)體中純合子占$\frac{1}{3}$.
(3)為確定紫色2的基因型,可以用以下三種基因型(aabbcc,AABBCC,aaBBcc)中的aaBBcc(基因型)個(gè)體與紫色2進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.結(jié)果預(yù)測(cè)如下:
如果F2出現(xiàn)紅色,則紫色2的基因型為AAbbCC;
如果F2不出現(xiàn)紅色,則紫色2的基因型為aaBBCC.
(4)該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行DNA復(fù)制的部位有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體,這些DNA中遺傳信息能準(zhǔn)確傳遞的原因除了有精確的模板外,還因?yàn)閴A基互不配對(duì)原則.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•祿勸縣校級(jí)期末)如圖中有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( )

A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.核膜由2層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復(fù)制的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•慈溪市校級(jí)期中)如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A~H

B.圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象

C.圖乙中與2號(hào)染色體攜帶相同遺傳信息的是3號(hào)染色體

D.圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的E~F段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的C~E段

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