科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)分別研究了pH對(duì)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的影響，獲得下圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是

A．酶A與酶B催化活性的最適pH相同

B．酶B的催化效率高于酶A

C．酶B很可能取自人體的胃液

D．酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用

D

【解析】

試題分析：分析曲線圖可知，酶A和酶B的最適PH不同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；在不同的pH環(huán)境下兩種酶的活性不同，酶B的催化效率不一定高于酶A ，B項(xiàng)錯(cuò)誤；酶B的最適pH為6左右，而人體胃液的PH為1.5左右，C項(xiàng)錯(cuò)誤；酶A的最適pH是4，酶B的最適pH為6左右，所以酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查PH對(duì)酶活性的影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從曲線圖中獲取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省廣安市高三二診生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)研究的敘述，正確的一項(xiàng)是

A．用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體的染色

B．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

C．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的實(shí)驗(yàn)原理是低溫可抑制紡錘體的形成，從而抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體不能分別移向兩極

D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動(dòng)物的豐富度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市高三下學(xué)期3月一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.新鮮的黑藻葉片可用于葉綠體的觀察及質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

B．探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

C．顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，則該細(xì)胞正在失水

D．低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，解離后要用95%的酒精進(jìn)行漂洗

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是

光照強(qiáng)度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

＋2.0

－3.0

－6.0

－10.0

－12.0

－12. 0

A.光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強(qiáng)度為2 klx時(shí)，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0

C．光照強(qiáng)度由5 klx增強(qiáng)為7 klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大

D．光照強(qiáng)度為9 klx時(shí)，色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是

A．圖甲表示有絲分裂中的某階段，下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B．圖乙表示有絲分裂中的某階段，染色體著絲粒分裂發(fā)生在這一階段

C．圖乙表示減數(shù)分裂中的某階段，同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D．圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，C組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三3月統(tǒng)一考試（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的糖蛋白，植物細(xì)胞也不例外。

B．圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的識(shí)別

C．若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細(xì)胞等靶細(xì)胞

D．動(dòng)物細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的重要結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年貴州省八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“茶宜高山之陰，而喜日陽之早”，為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量，科技人員對(duì)茶進(jìn)行了如下圖所示的有關(guān)研究。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物的光合速率受光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的 過程，CO2濃度直接影響光合作用的 過程。

（2）如圖所示，從 8：00開始到 10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個(gè)高峰。影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加、 、 等。

（3）中午時(shí)分，光合速率下降，出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致 。

（4）至下午15：00左右，凈光合速率回升出現(xiàn)第二個(gè)高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高，呼吸作用增強(qiáng)，光照減弱以及 等。

（5）某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境，他們?cè)O(shè)想，如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等，不僅可以增加經(jīng)濟(jì)收入，還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現(xiàn)象。他們欲利用學(xué)校的一塊正方形茶園進(jìn)行探究，請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)：

①將該茶園均分為東、西兩塊，分別標(biāo)為A組、B組，其中B組為實(shí)驗(yàn)組。

②________________________________，對(duì)兩組進(jìn)行相同的栽培管理。

③在玉米生長(zhǎng)的不同時(shí)期，分別測(cè)量A、B兩組茶樹的______________和胞間CO2濃度。

④如果______________________________________，則說明他們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高 ，降低光照強(qiáng)度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．（14分）當(dāng)人經(jīng)歷某些刺激（例如興奮、恐懼、緊張）時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，它能讓人心

跳、呼吸加快。腎上腺素還可用于過敏性休克的搶救，請(qǐng)根據(jù)以上材料回答相關(guān)問題。

（1）人在緊張時(shí)，會(huì)分泌腎上腺素，這一過程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式為____調(diào)節(jié)。人的呼吸是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的，腎上腺素能使呼吸加快，是因?yàn)橄嚓P(guān)神經(jīng)上有腎上腺素的受體，據(jù)此推測(cè)腎上腺素受體應(yīng)該分布在神經(jīng)細(xì)胞的____。說明腎上腺素與某種物質(zhì)功能相似，這種物質(zhì)是____ 。

（2）從上題中可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是：①____ ；②____ 。

（3）青霉素過敏可引起過敏性休克，這是特異性免疫中的 免疫發(fā)揮作用后造成的。注射青霉素前要進(jìn)行皮試，這是因?yàn)槠ぴ嚳梢灶A(yù)防過敏性休克的發(fā)生，可以檢測(cè)出受試者體內(nèi)是否具有______ 。

II．（10分）傷寒是一種消化道傳染病，通常通過污染的食物或水傳播，每年在全球造成約20萬入死亡。請(qǐng)根據(jù)所給材料回答有關(guān)問題：

（1）為了研究傷寒沙門菌，我們需要在實(shí)驗(yàn)室對(duì)這種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)。在對(duì)這種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，需要在培養(yǎng)基中加入傷寒沙門菌需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還要注意的環(huán)境條件是___ _、_ ___和 __等。

（2）為了確定傷寒病疑似患者是否攜帶傷寒沙門菌，可采用的檢測(cè)方法有__ 和________等方法。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞成分的敘述，正確的是

A.細(xì)胞膜上只含有磷脂、膽固醇兩種脂質(zhì)

B.蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于堿基中

C.ATP不僅為三碳酸形成三碳糖提供能量，還提供了磷酸基團(tuán)

D.在葉綠體內(nèi)三碳糖能夠作為合成蔗糖、淀粉以及脂質(zhì)的原料

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