植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、側(cè)芽產(chǎn)生大量的生長(zhǎng)素
B、側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少
C、背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多，生長(zhǎng)快
D、頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽部位
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：頂端優(yōu)勢(shì)是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，其原理是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制側(cè)芽的發(fā)育．
解答： 解：植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，在側(cè)芽部位積累，造成側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高二抑制其生長(zhǎng)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生長(zhǎng)素作用兩重性的理解和對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的解釋是本題考查的重點(diǎn)，利用生長(zhǎng)素的知識(shí)，解釋自然界中的生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)刺激神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)（　　）
A、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、所產(chǎn)生的沖動(dòng)只向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)
C、受刺激部位膜外的電勢(shì)很快下降
D、受刺激部位膜內(nèi)的電勢(shì)很快下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)的酶能催化一系列的化學(xué)反應(yīng)，肌肉收縮可引起人體運(yùn)動(dòng)，抗體可使人具有免疫功能等等．這些事例說(shuō)明（　�。�
A、沒(méi)有氨基酸就不能形成蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)具有多種多樣的結(jié)構(gòu)
C、蛋白質(zhì)的活性受溫度的影響
D、不同的蛋白質(zhì)具有不同的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A、ATP的合成和分解保持動(dòng)態(tài)平衡
B、細(xì)胞中有大量的肌動(dòng)蛋白
C、細(xì)胞膜上存在多種載體蛋白
D、存在纖維蛋白原基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示酒精發(fā)酵過(guò)程中接種后發(fā)酵罐內(nèi)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，關(guān)于該曲線的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、t0～t1時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B、t1時(shí)，微生物的生長(zhǎng)處于對(duì)數(shù)期
C、若t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則t1時(shí)種群的數(shù)量約為
N
2
D、t1～t2時(shí)間內(nèi)，種群的個(gè)體數(shù)量開(kāi)始下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是（　�。�
A、向左彎曲生長(zhǎng)
B、向右彎曲生長(zhǎng)
C、向上直立生長(zhǎng)
D、既不彎曲也不生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為AaBb的水稻（24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗．
（1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織形成中，必須從培養(yǎng)基中獲得
 
和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
和
 
兩種激素．
（3）愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根，再由芽發(fā)育成葉和莖．這一過(guò)程必須給予光照，其原因是
①
 
②
 
．
（4）試管苗的細(xì)胞核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈．
（5）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上，上清液中不含放射性，下層沉淀物中具有很高的放射性．而實(shí)際的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在離心上層液體中，也具有一定的放射性，而下層的放射性強(qiáng)度比理論值略低．
（1）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（2）理論上，上層液體放射性應(yīng)該為0，原因是
 
，但在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)中，在離心上層液體中，也具有一定的放射性其原因可能是
 
，
 
（答出兩點(diǎn)）．
（3）噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了
 
．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中，
 
（填“能”或“不能”）用15N標(biāo)記噬菌體的DNA，理由是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人臉頰上有酒窩是顯性性狀，無(wú)酒窩是隱性性狀，控制這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于常染色體上．一對(duì)無(wú)酒窩的夫婦生出有酒窩小孩的概率是（　�。�
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、
3
4

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