根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是(  )
A、有無膜結(jié)構(gòu)
B、單層膜還是雙層膜
C、是否含有色素
D、是否普遍存在于動植物細胞中
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有:葉綠體、線粒體,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和核膜;具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡,具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡和細胞膜.
解答: 解:A、圖中四種細胞器均具有膜結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、高爾基體和液泡是單層膜,線粒體和葉綠體是雙層膜,B正確;
C、液泡和葉綠體具有色素,而高爾基體和線粒體沒有色素,C正確;
D、液泡和葉綠體只存在于植物細胞,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞器結(jié)構(gòu)、成分和分布的相關知識,意在考查學生識圖析圖、獲取信息的能力,設計巧妙,以概念圖的形式考查知識間的聯(lián)系和區(qū)別,提升了學生提取信息、分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

正確的選擇材料是實驗成功的關鍵環(huán)節(jié).下列有關實驗材料的選擇,正確的是( 。
A、用蛙成熟的紅細胞提取并研究細胞膜的化學組成
B、用菠菜葉稍帶葉肉的上表皮觀察細胞有絲分裂時
C、用洋蔥鱗片葉紫色表皮細胞觀察細胞中DNA和RNA的分布
D、用新鮮的菠菜葉綠葉中的色素提取和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的說法錯誤的是( 。
A、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞的化學成分都在不斷更新
B、能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體,含線粒體的細胞不一定都進行有氧呼吸
C、細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
D、硝化細菌、藍藻、變形蟲的細胞中都含有核糖體、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

干擾素是治療癌癥的重要藥物,某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、圖中干擾素基因為目的基因.細菌質(zhì)粒是運載目的基因的相關酶工具
B、該過程應用到了細胞融合和基因工程的技術(shù)
C、干擾素的化學本質(zhì)是糖蛋白,可以與抗原特異性結(jié)合
D、該生產(chǎn)干擾素的過程應用到了基因重組,使酵母菌產(chǎn)生了定向變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列曲線所示的生物學意義,錯誤的是( 。
A、如圖①縱坐標表示細胞內(nèi)有氧呼吸強度,則橫坐標可表示O2供應量
B、如圖②縱坐標表示酶的活性,則橫坐標可表示溫度
C、如圖③縱坐標表示K+出入紅細胞的速率,則橫坐標可表示K+的濃度
D、如圖④縱坐標表示植物根對K+的吸收速率,則橫坐標可表示O2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是( 。
A、基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的不是天然存在的蛋白質(zhì)
B、基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作
C、基因工程是分子水平操作,蛋白質(zhì)工程是細胞水平(或性狀水平)
D、基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同.獲得實驗結(jié)果如圖.下列有關說法不正確的是(  )
A、圖乙中的c點對應圖甲中的C點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的①
B、圖甲中的F點對應圖乙中的h點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③
C、到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應圖丙中的③
D、經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖.請據(jù)圖回答以下問題.

在圖中:[⑩]染色體上有
 
條脫氧核苷酸鏈.D所示的細胞和體細胞在染色體組成上的最大區(qū)別是
 
.圖中代表減數(shù)分裂的細胞在減數(shù)分裂中出現(xiàn)的先后順序是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是( 。
A、大腸桿菌B、質(zhì)粒
C、酵母菌D、噬菌體

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