Question

生態(tài)文明是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和．圖甲是某生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)、能量利用途徑部分示意圖，圖乙表示能量流經(jīng)豬群的示意圖．請分析回答：

（1）該生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是

 

，果園中的全部生物在生態(tài)學(xué)上稱為

 

．
（2）如果對土壤中蚯蚓數(shù)量的調(diào)查，宜采用

 

法．
（3）因某種原因果園發(fā)生過火災(zāi)，火災(zāi)后此處進(jìn)行的演替稱為

 

演替．
（4）圖乙中A表示豬的攝入量，D表示豬自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是

 

．
（5）以能量傳遞效率為10%計(jì)算，若該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物固定了5×10⁸kJ能量，蚯蚓從農(nóng)作物獲得的總能量為1.2×10⁷kJ，那么豬和雞可以從農(nóng)作物獲得能量

 

kJ．
（6）燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對于

 

具有重要作用．
（7）下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述不正確的是

 

．
A．通過增加生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級，可以使能量傳遞效率得到提高
B．生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性更高
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D．生態(tài)農(nóng)業(yè)可以有效減少對環(huán)境的污染．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程

專題：

分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

解答： 解：（1）生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的成分．該生態(tài)農(nóng)場中最基本、最關(guān)鍵的成分是農(nóng)作物、果樹．果園中的全部生物在生態(tài)學(xué)上稱為生物群落．
（2）蚯蚓是活動能力弱，活動范圍小的動物，因此如果對土壤中蚯蚓數(shù)量的調(diào)查，宜采用樣方法．
（3）因某種原因果園發(fā)生過火災(zāi)，火災(zāi)后此處進(jìn)行的演替稱為次生演替．
（4）圖乙中A表示豬的攝入量，D表示豬自身的呼吸消耗量，那么C中能量的去向是流向下一個營養(yǎng)級和被分解者利用．
（5）蚯蚓屬于分解者，不屬于食物鏈中的營養(yǎng)級；生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物固定了5×10⁸KJ能量，以能量傳遞效率為10%計(jì)算，而豬和雞屬于第二營養(yǎng)級，則豬和雞可以從農(nóng)作物獲得能量共5×10⁸KJ×10%=5×10⁷KJ．
（6）燃燒沼氣為雞舍增加照明時(shí)間，可以增加產(chǎn)蛋量，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對于調(diào)控生物體生命活動的正常進(jìn)行具有重要作用．
（7）生態(tài)農(nóng)業(yè)可以使得能量多級利用，并流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，但是不能改變能量傳遞效率，A錯誤．
故答案為：
（1）農(nóng)作物、果樹          生物群落或群落
（2）樣方     
（3）次生       
（4）流向下一個營養(yǎng)級和被分解者利用
（5）5×10⁷    
（6）調(diào)控生物體生命活動的正常進(jìn)行（和種群的繁衍）
（7）A

點(diǎn)評：本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生了解群落演替，理解生物多樣性、光合作用和呼吸作用，掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，識記生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，有一定的難度．